Tekirdağ Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi 1. 2. 3. ve 4. sınıflarda piyano öğretiminde karşılaşılan zorluklar ve çözüm önerileri
Challenges confronted in teaching piano classes to 1.2.3. and 4. graders in Tekirdag Fine Arts and Sports High School and solution suggestions
- Tez No: 342293
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. AKIN ARABOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri Piyano Eğitimi Müzik, Güzel sanatlar ve spor liseleri, Müzik, Müzik aletleri, Müzik eğitimi, Piyano, Çalgı eğitimi, Fine Arts and Sports High Schools Piano Education Music, High schools of fine arts and sports, Music, Musical instruments, Music education, Piano, Instrumental education
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Trakya Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzik Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Piyano Sanat Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZETMesleki sanat eğitiminde hedef bilgili, bilinçli, düzenli-planlı-yöntemli, kurallı ve profesyonel anlamda yeterli sayıda yorumlayan, kuramlayan, araştıran, uygulayan ve öğreten sanatçı, bilimci, eğitimci yetiştirmektir.Konservatuvarlardan sonra, lise seviyesinde tek kurum olan Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri bu amacın yanında, lisans düzeyinde mesleki eğitim görecek öğrencileri yetiştirmektedir. Bu okullarda piyano ana çalgı olarak kabul edilmiş ve tüm öğrenciler piyano eğitimi ve öğretimine tabi tutulmuşlardır. Müzik eğitimcisi için piyano, öğrencinin gelişimini sağlayan en önemli araçlardan biridir.Bu çalışmada araştırma evreni Tekirdağ Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi alınmış ve bu kurumda eğitim gören öğrencilerden yola çıkılarak, Güzel Sanatlar ve Spor Liselerinde piyano öğretiminde karşılaşılan zorluklar tespit edilip, çözüm önerileri sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
ABSTRACTThe target of vocational art training is to train artists, academicians and educationalists who are well educated, conscious, organised, planned and systematic; and who create, interpret, theorise, research, perform and teach art professionally.As well as these targets, Fıne Arts and Sports Hıgh Schools ,which are the only institutions at high school level except from conservatories, train students who will recieve professional training at bachelor degree. In these schools piano is accepted as the main instrument and all students are trained to play the piano .For music trainers, piano is one of the most important instruments in the improvement of students.In this study the research field is Tekirdag Fine Arts and Sports High School and based on the students studying in this school, problems and difficulties in piano training are identified and solutions are suggested.
Benzer Tezler
- Trakya bölgesindeki güzel sanatlar liselerinin sanat eğitiminde sosyolojik açıdan incelenmesi
The sociological examinaton of art education from high schools of fine arts in thrace region
İLKER OLGUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HANDAN MÜJDE AYAN
- Güzel Sanatlar lisesinde öğrenim gören öğrencilerin piyano dersine yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Investigation of Fine Arts high school students' attitudes towards piano lessons in terms of certain variables
BESTE KADEMLİ GÜÇLÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimBalıkesir ÜniversitesiMüzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DENİZ BESTE ÇEVİK KILIÇ
- Güzel sanatlar lisesi öğrencilerinin müzik öğretmenliği mesleğine yönelik tutumlarının incelenmesi
The analysis of the fine arts high school students' attitudes towards the music teaching profession
HÜSEYİN TAN
- Anadolu güzel sanatlar liselerinde uygulanan gitar eğitiminin öğrenci başarısı açısından değerlendirilmesi
Evaluation of guitar training applied at anatolian fine arts high schools by the viewpoint of students success
MURAT CEMİL
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
MüzikUludağ ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ. ZEKİ ÇUBUK
- Keman öğretim programı model önerisi
Violin teaching program recommendation
SİBEL AKTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Okan ÜniversitesiMüzik Ana Sanat Dalı
PROF. DR. AYŞE SENA GÜRŞEN OTACIOĞLU