Geri Dön

Bilgisayar destekli deney ortam ve uygulamaları: Radyoaktif bozunma deney verilerinin bilgisayarda toplanması ve değerlendirmesi

Collection of data and their evaluation of radioactive decay experiments by using a personel computer

  1. Tez No: 34089
  2. Yazar: KAMİL ALTIN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. M. ALİ ÇORLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Fizik ve Fizik Mühendisliği, Computer Engineering and Computer Science and Control, Physics and Physics Engineering
  6. Anahtar Kelimeler: Bilgisayar destekli eğitim, Bilgisayar programları, Gama ışınları, Radyoaktif kirlenme, Computer assisted education, Computer programs, Gamma rays, Radioactive pollution
  7. Yıl: 1994
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fizik Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu tezde, Bilgisayar Destekli Eğitim (BDE)'in bir uygulama alanı olan interface (arabirim) kartı yardımıyla Radyoaktif Bozunma deneylerinin bilgisayar yardımıyla laboratuvarda gerçekleştirilmesi ele alınmıştır. Tezin ilk bölümünde BDE'nin tanımı, uygulanması için göz önünde bulundurulması gerekli faktörler, BDE'nin faydaları, BDE'nin Türkiye'deki durumu kısaca anlatılmıştır. İkinci bölümde ise Nükleer Fizik kapsamına giren Radyoaktif bozunmayla ilgili beş değişik deneyin bilgisayar yardımıyla gerçekleştirilişi ele alınmıştır. Deneylerde özellikle interface kartıyla verilerin bilgisayarda toplanması, bu verilerin bilgisayarda yaptığımız bir PASCAL programıyla değerlendirilmesi, grafiklerin bir paket programla çizilmesi anlatılmaktadır. Bu deneyler; Beta ışınlarının soğurulması. Nükleer istatistik, Gamma ışınlarımı soğurulması, Yarı ömür tayini ve Radyoaktif ışınların yayılma miktarının uzaklıkla değişimidir. Deneylerde Geiger-Müller dedektörü bilgisayara bağlanmış, dedektörden alınan sayımlar arabirim kartıyla bilgisayara aktarılarak değerlendirmeler deney anında yapılmıştır. Bu çalışmayla bilgisayar kullanarak çok hızlı değişen, fazla sayıda değer almayı veya çok tekrarı gerektiren deneylerin daha sağlıklı, kalıcı ve güvenli bir eğitimin yapılabileceği gösterilmek istenmiştir. VI

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is to search the advantage of Computer Assisted Instuction (CAI) in the area of Nuclear decay- experiments in Physics laboratory. In the firs part of thesis, a short explaination is given about the definition of CAI, criteria for the application of CAI, advantages of CAI and the position of CAI in Turkish educational sistem. In the second part, five nuclear decay experiments are discussed in detail. In these experiments, data are collected and evaluated by graphically and statistically by using an interface unit connected between Geiger-Müller dedector and computer. The names of these experiments are ; Absorbtion of beta rays, Nuclear statistics, Absorbtion of gamma rays, Half life and Inverse square law. These experiments were done at the laboratory of Institute of Nuclear Energy of Istanbul Technical University and at the laboratory of Science education of Marmara University. Generally, in this research, it is tried to display that we can success a useful, permanent, safe education by using the advantages of graphics, sound, speed, memory and color of computers in our schools. VII

Benzer Tezler

  1. İnternet destekli eğitimin etkinliliği

    Effectiveness of web-based learning method

    NURCAN ŞEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HAFİZE KESER

  2. Wind: A Knowledge based system for the synthesis of window parts

    Başlık çevirisi yok

    MANOLYA KAVAKLI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1995

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. NİGAN BEYAZIT

  3. Bilgisayar destekli biyoloji öğretiminde öğretmenin rolü

    Başlık çevirisi yok

    KÖKSAL OZAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    BiyolojiHacettepe Üniversitesi

    Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

  4. Öğretim amaçlı bir çoklu ortam yazılımı geliştirilmesi, uygulanması ve değerlendirilmesi

    Developing, implementing and evaluating an instructional multimedia software

    ALİ SEMERCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. HAFİZE KESER

  5. Bilgisayarla öğretimde değişik yaklaşımların öğrenme üzerindeki etkileri

    Başlık çevirisi yok

    NEŞE GÜNEŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1991

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEVAT ALKAN