Geri Dön

Karaman il merkezindeki İlköğretim ikinci kademede okuyan öğrencilerde zorba ya da kurban olma sıklığı ve yaşam kalitesinin değerlendirilmesi

Frequency of being bully or victim and quality of life of students attending elementary second grade in Karaman province

  1. Tez No: 331346
  2. Yazar: ZEHRA İNCEDAL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. AHMET ÖZTÜRK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Halk Sağlığı, Public Health
  6. Anahtar Kelimeler: Akran zorbalığı, Karaman, Yaşam kalitesi, İlköğretim öğrencileri, Peer victimization, Karaman, Quality of life, Primary education students
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Erciyes Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada ilköğretim ikinci kademede okuyan öğrencilerin zorba ya da kurban olma sıklığı ve yaşam kalitesinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırma Karaman İl merkezinde bulunan ve kura ile rastgele seçilen 8 ilköğretim okulunun 2. kademesinde okuyan toplam 1741 öğrenci üzerinde yapılmıştır. Veriler 37 sorudan oluşan'' Akran zorbalığı belirleme ölçeği'', araştırmacı tarafından hazırlanan öğrencilerin ve ailelerin sosyo-demografik özelliklerine yönelik toplam 30 sorudan oluşan anket formu ve pediatrik yaşam kalitesi ölçeği kullanılarak yapılmıştır.Araştırma grubunun %53.5'i kız, %46.5' i erkektir. Öğrencilerin %27.5'i zorba, %46.3'ü kurban ve %24.5'i hem zorba hem de kurban olarak tespit edilmiştir. Araştırmada erkek öğrencilerin zorba/kurban oranları kız öğrencilerin zorba/kurban oranlarından daha yüksek bulunmuştur. Yaş ve sınıf düzeyi arttıkça öğrencilerin zorba ve kurban olma oranları da artmıştır. Aile içinde şiddete tanık olan öğrencilerde zorba/kurban oranları da artmaktadır. Araştırmamızda sigara içmeyi deneyen öğrencilerin %45.7'sinin akranlarına karşı zorbaca davranışlar sergilediği, %61.0'ının da zorbaca davranışlara maruz kaldığı tespit edilmiştir (p<0.05).Çalışmamızda zorba ve kurban olan öğrencilerin yaşam kalitesi puanları zorba ve kurban olmayanlara göre daha düşük saptanmıştır.Bu sonuçlar Karaman İl Merkezi'ndeki ilköğretim öğrencilerinde zorbalık olaylarının sık görüldüğünü, erkek öğrencilerin daha sıklıkla zorbalık yaptığını ve yaşam kalitesi ile arasında anlamlı bir ilişki olduğunu ortaya koymaktadır.Anahtar kelimeler; Okul, öğrenci, akran zorbalığı, yaşam kalitesi

Özet (Çeviri)

The aim of this study was to evaluating the frequency of being bully or victim and quality of life among second level students of the primary school. It was conducted in Karaman province and with 1741 students attending second grade of eight primary schools which were randomly chosen by lot. Data were collected with Peer Bullying Determination Scale consisted of 37 questions, 30-questioned questionnaire form aimed at socio-demographic characteristics of students and their families which was developed by the researcher and with The Pediatric Quality of Life Inventory.Of the study group, 53.3% were girls, 46.5% were boys. 27.5% of the students were determined to be bully, 46.3% were victim and 24.5% were both bully and victim. Ratio of being bully/victim among boys was higher than girls. Ratio of being bully or victim was increased while age and class level of the students increased. Ratio of being bully/victim increased in students who witnessed to domestic violence. In the study, it was found that 45.7% of the students who tried to smoke behaved like bully towards their peers, 61.0% were exposed to bully behaviours (p<0.05).Scores of quality of life of students who were bully and victims were found to be lower compared to students who were not bully and victims.These results show that violence situations are very among primary school students in Karaman City Center, the male students do violence more frequently and a signifiant relationship between quality of life and being bully/victim.Key words; School, student, peer bullying, quality of life

Benzer Tezler

  1. İlköğretim ikinci kademe öğrencileri ve annelerinin yiyecek satın alma davranışları ve bunu etkileyen faktörler üzerine bir araştırma

    A search about second grade primary school students' and their mothers' behaviour of buying food and factors which affect this

    NURPER SEZGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Beslenme ve DiyetetikSelçuk Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NAZAN AKTAŞ

  2. İlköğretim fen bilgisi öğretmenlerinin biyoteknoloji (genetik mühendisliği) farkındalık düzeyleri

    The level of biotechnology (genetic engineering) awareness of elementary science teachers

    EVRİM ÖCAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Biyoteknolojiİnönü Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SİBEL KAHRAMAN

  3. Özel dershanelerde görev yapan öğretmenlerin iş tatminleri ve örgütsel bağlılıkları arasındaki etkileşim ile ilgili bir araştırma

    Postgraduate thesis a research as to the interaction between the job satisfaction and organizational commitment of the teachers working at private teaching institutions

    AHMET SAĞCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimUşak Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ADİL KARAMAN

  4. Zihinsel yetersizliği olan çocukların anne-babalarında kaygı düzeyi ve hemşire tarafından bilgilendirilmenin kaygı düzeyi ile ilişkisi

    The anxiety level of parents who mental handicapped child and the relationship between the anxiety level and being informed by nurse

    ARZU KOÇAK UYAROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Halk SağlığıSelçuk Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. SAİD BODUR

  5. Karaman il merkezindeki beden eğitimi öğretmenlerinin ve sınıf öğretmenlerinin ilk yardım konusundaki bilgi düzeylerinin karşılaştırılması

    Comparison of levels of physical education teachers' and class teachers' first aid knowledge

    AHMET ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimKaramanoğlu Mehmetbey Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET ULUKAN