Auditory motivated discrete time frequency signal representation and its application to vowel classification
İnsan kulağı yapısına dayalı ayrık zaman frekans sinyal temsili ve sesli harf sınıflandırılmasında uygulaması
- Tez No: 328313
- Danışmanlar: PROF. DR. EROL UYAR
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Makine Mühendisliği, Elektrik ve Elektronik Mühendisliği, Mechanical Engineering, Electrical and Electronics Engineering
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2012
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Makine Teorisi ve Dinamiği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez çalışmasında insan kulağının yapısı ve çalışmasından esinlenerek geliştirilen yeni bir ayrık zaman frekans sinyal analizi yöntemi sunulmuştur. Geliştirilen yöntem, klasik zaman frekans sinyal analizi yöntemlerinde kullanılan ve zaman frekans çözünürlüğünü etkileyen `pencere` fonksiyonundan bağımsızdır. Değişik SNR değerleriyle yapılan sayısal simulasyonların sonuçları geliştirilen yöntemin zaman frekans sinyal analizinde uygulanabilirliğini göstermektedir. Sunulan yöntem sesli harflere uygulanmış ve konuşmacıdan bağımsız aynı sesli harflerden benzer spektral şekiller elde edilmiştir, ve elde edilen sonuçlar aynı sesli harfler içinde benzer spektral şekiller olabileceğinin iyi bir kanıtıdır. Benzer spektral şekillerin varlığını test etmek için spektral tepelerin dağılımından elde edilen sesli harf örüntüleri sesleri sınıflandırmak için kullanılmıştır ve elde edilen sonuçlar geliştirilen yöntemin ses tanıma uygulamalarında tanıma başarasını arttırmak amaçlı yardımcı ses örüntüleri olarak kullanılabileceğini göstermektedir.
Özet (Çeviri)
In this thesis the Auditory Motivated Discrete Time Frequency Signal Representation method is presented. The method is simple and independent from the window function, which affect the obtained time frequency resolution in classical methods. The numerical simulations with different SNR values show that the proposed method is applicable for time frequency signal analysis. The proposed method is applied to the speech vowel signals and similar spectral shapes are obtained from the same vowel signals independent from the speakers, which is good evidence for existing similar spectral shapes inside the same vowels. The vowel classification based on vowel patterns extracted from spectral peaks distribution is performed in order to test the existence of the similar spectral shapes, and the obtained results show that the proposed method can be used to extract additional vowel patterns in speech recognition applications to improve the speech recognition performance.
Benzer Tezler
- Mimarlık eğitiminde işitsel mekansal farkındalık oluşturmaya yönelik bir öneri
A proposal for creating auditory spatial awareness in architectural education
DİLARA DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NURGÜN BAYAZIT
- Deneysel elektronik müzik videolarında hareketli grafik kullanımı ve bir uygulama
Usage of motion graphic in music videos of experimental electronic music and an application
ÇAĞATAY ALPAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Güzel SanatlarHacettepe ÜniversitesiGrafik Ana Sanat Dalı
PROF. DR. UĞURCAN AKYÜZ
- Mimarlık ofislerinde 'Konfor' ve kullanıcı memnuniyetinin değerlendirilmesi
Evaluation of 'Comfort' and user satisfaction in architectural offices
ZÜHAL ASLI SAKA
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
MimarlıkBursa Uludağ ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİLİZ ŞENKAL SEZER
- Öğretmen adaylarının başarıları belirlenirken tercih ettikleri durum belirleme yöntemlerini etkileyen faktörler ve bu yöntemlere ilişkin görüşleri
The factors affecting the assessment preferences of the pre-service teachers and their views about the assessment methods
CELAL DEHA DOĞAN
Doktora
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. ÖMER KUTLU
- İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin öğrenme stilleri ile ödev stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
An investigation on the relationship between learning styles of 5th grade primary school students and their homework styles
ŞEHİDE ARSLANHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYTEN İFLAZOĞLU SABAN