Geri Dön

İlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi dersinin öğrencilerin batıl inançları üzerindeki etkisi

The effect of the course of religion culture and moral knowledge on the students' superstitious beliefs

PDF İndir

  1. Tez No: 326931
  2. Yazar: İSHAK AŞAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MEVLÜT KAYA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Halk Bilimi (Folklor), Religion, Education and Training, Folklore
  6. Anahtar Kelimeler: Ahlak bilgisi, Batıl inançlar, Halk inançları, Hurafeler, Öğretim programları, İlköğretim öğrencileri, İnançlar, Moral knowledge, False religions, Public beliefs, Superstitions, Teaching curriculums, Primary education students, Beliefs
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma, İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretim programındaki ?Toplumda Yaygın Olan Bazı Batıl İnançlar? konusunun, öğrencilerin batıl inançları üzerindeki etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır.Araştırma sonucunda, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin öğrencilerin batıl inançlarını azaltmada önemli bir etkisinin olduğu görülmüştür.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine the effects of ?Some Common Superstitious Belief in the Society? found in the curriculum of Religion Culture and Moral Knowledge on the students? superstitious beliefs.It was found that the course of Religion Culture and Moral Knowledge had an important effect in terms of reducing students? superstitious belief

Benzer Tezler

  1. Tez No

    10757

    Ankara ilinde yetişkinleri örgün yetişkin eğitimi programlarına katılmaya güdüleyen etmenler ve yetişkinlerin katılmada karşılaştıkları güçlükler

    Başlık çevirisi yok

    MERAL TEKİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı

  2. Tez No

    253760

    İlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi derslerinde kullanılan drama yönteminin öğrencilerin ahlaki kazanımları ve derse yönelik tutumları üzerindeki etkisi

    The effects of the method of drama used in the course of religion culture and moral knowledge on the moral acquiring of students and their attitudes towards course

    HACER AKYÜZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    DinOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEVLÜT KAYA

  3. Tez No

    217181

    Din kültürü ve ahlâk bilgisi dersinin öğrencilerin sosyalleşmesine etkisi

    The effect of `religion culture and moral values? lesson on students? being social

    MEHMET DAVARCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZEKİ SALİH ZENGİN

  4. Tez No

    87627

    İlköğretim 6, 7, ve 8. sınıflarda okutulan din kültürü ve ahlak bilgisi dersinin amaçlarının gerçekleşme düzeyi

    The realization of the lesson of religious culture and moral knowledges goals which are taught at the primary education 6, 7 and 8 classes

    KAMURAN ÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    DinOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEVLÜT KAYA

  5. Tez No

    108652

    Öğretmenlere göre ilköğretim 1. kademe (4. ve 5. sınıf) din kültürü ve ahlak bilgisi dersinin problemleri

    By teachers; the problems of primary school (fourth & fifth classes) religious culture & moral knowledge lesson

    YUSUF KURU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. M. ŞEVKİ AYDIN

Geri Dön