Geri Dön

13-15 yaş arası görme engelli sporcuların stres ve saldırganlık düzeylerinin incelenmesi

The evaluation of stress and aggression levels of 13-15 years old aged visually impaired athletes

  1. Tez No: 326357
  2. Yazar: İBRAHİM DALBUDAK
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. FERUDUN ODAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Görme Engelli, Görme Engelli Sporcu, Stres, Saldırganlık, Engelli kişiler, Engelli çocuklar, Ergenler, Görme, Körlük, Visually impaired, Visually Impaired Athletes, Stress, Aggression, Disabled persons, Disabled children, Adolescents, Vision, Blindness, Aggressiveness
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sporda Psiko-Sosyal Alanlar Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET13-15 YAŞ ARASI GÖRME ENGELLİ SPORCULARIN STRES VE SALDIRGANLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİBu çalışmanın amacı 13-15 yaş arası spor yapan ve yapmayan görme engelli bireylerin stres ve saldırganlık düzeylerinin incelenmesidir.Araştırmanın örneklemini, İzmir ilinde spor yapan 50 bayan ve erkek görme engelli bireyler ile spor yapmayan 50 bayan ve erkek görme engelli bireyler gönüllü olarak katılmıştır.Çalışmada, gönüllülere demografik bilgiler, stres ve saldırganlık anketleri uygulanmıştır. Elde edilen veriler bilgisayar ortamında SPSS 18.00 adlı paket program kullanılarak kayıt edilmiştir. Araştırmanın hipotezlerini test etmek amacıyla, t testi, Korelasyon Analizi, Betimsel İstatistik uygulanmıştır.Cinsiyete göre, bayan ve erkek görme engelli bireylerin stres düzeyleri arasında anlamlı bir fark bulunurken; saldırganlığın ölçeğinin alt boyutlarından yıkıcı saldırganlık, atılganlık, edilgenlik düzeyleri arasında anlamlı bir farkın olmadığı görülmüştür. Spor yapan ve yapmayan bireyler karşılaşırıldığında saldırganlık ölçeğinin alt boyutlarından yıkıcı saldırganlık, atılganlık, edilgenlik düzeyleri arasında anlamlı bir fark bulunurken; stres düzeyleri arasında anlamlı bir fark bulunamamıştır.Bunun yanında saldırganlık ölçeğinin alt boyutları ile stres ölçeği arasında istatistiksel olarak pozitif yönde anlamlı ilişki olduğu belirlenmiştir.(*P<0,5, **P<001)Sonuç olarak, görme engelli bireylerin beden eğitimi ve spor yoluyla rehabilite edilerek stres ve saldırganlık kavramlarından uzaklaşmaları ve hayata daha anlamlı bir şekilde tutunmaları sağlanmalıdır.

Özet (Çeviri)

ABSTRACTTHE EVALUATION OF STRESS AND AGGRESSION LEVELS OF 13-15 YEARS OLD AGED VISUALLY IMPAIRED ATHLETEST he purpose of this study is to evaluate the stress and aggression levels of visually impaired athletes and sedentary individuals.At this study, 50 visually impaired male and female athletes and 50 sedentary male and female individuals in the province of İzmir were participated volunteerly.In the study, volunteers were performed demographic characteristics, a stress scale and an agression scaleThe obtained data were recorded in computer environment by using a package program named SPSS 18.00. T-test, Correlation Analysis and Descriptive Statistics were applied in order to test the hypotheses of survey.By gender, significant difference was found between the stress levels of visually impaired male and female individuals, while significant difference wasnt found between the levels of destructive aggression from sub-dimensions of aggression scale, assertiveness and passivity. Considering the impaired individuals involved in sports and the sedentary ones, significant difference was found between the levels of destructive aggression from sub-dimensions of aggressiveness, assertiveness and passivity while significant difference was between the stress levels of visually impared athletes and visually impared sedentary individuals.Additionally, statistically significant correlation was found between the sub-dimensions of aggression scale and stress scale. (*P<0,5, **P<001)As a result, By rehabilitating them through the physical education and sport, visually impaired individuals should be provided to stay away from the concepts like stress and aggression and to hold on to life in a meaningful way.

Benzer Tezler

  1. Görme engelli sporcularda diz eklemi propriyosepsiyon ölçümlerinin gören sporcularla karşılaştırılması

    The proprioception measurement of visually-impaired sportsmen and their comparison with the normal sportsmen

    MEHTAP KAÇMAZ ŞİLİL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    SporBalıkesir Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. SERDAR SARGIN

  2. Tekerlekli sandalye basketbolu oynayan bedensel engellilerin sosyalleşmesinde sporun rolü ve önemi

    The role and the importance of sports in the socialization of wholesale disabled

    SITKI KAHVECİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporHatay Mustafa Kemal Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BURHAN ÇUMRALIGİL

  3. Uluslararası 4. Enes Cup tekerlekli sandalye erkek badmintoncuların maç performansının ve vuruş çeşitliliğinin bölgelere göre incelenmesi

    Analysis of match performance and shot varieties of international 4th Enes Cup wheelchair male badminton players according to regions

    BÜNYAMİN ÜNSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporSelçuk Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EVRİM ÇAKMAKÇI

  4. 12 haftalık yüzme egzersizinin zihinsel engelli bireylerin fiziksel uygunluk düzeylerine etkisinin incelenmesi

    Analysis of the influence of A twelve-month swimming exercise on mentally disabled individuals' physical fitness level

    ELİF TOP

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    SporDumlupınar Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YAĞMUR AKKOYUNLU

  5. Diyarbakır ili 12-15 yaş arası işitme ve görme engelli ve engelli olmayan öğrencilerin ağız-diş sağlığı durumlarını ve verilen ağız-diş sağlığı eğitiminin değerlendirilmesi

    Evaluation of oral health levels and oral health education results of 12-15 years-old, hearing-impaired, vision-impaired students and students without handicap in Diyarbakir

    AYÇA ŞEBNEM ÇAKIR

    Diş Hekimliği Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Diş HekimliğiDicle Üniversitesi

    Periodontoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FİLİZ ACUN KAYA