Montessori yönteminin okul öncesi dönemde öğrencilerin yaratıcı düşünmelerine etkisi
The effect of Montessori method on creavitiyof the preschool student education
- Tez No: 322210
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. FARUK YAŞAROĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Düşünce, Eğitim, Eğitim yöntemleri, Montessori, Maria, Okul öncesi dönem, Okul öncesi çocuklar, Yaratıcı düşünce, Çocuk gelişimi, Thought, Education, Education methods, Montessori, Maria, Preschool period, Preschool childrens, Creative thinking, Child development
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bülent Ecevit Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada öğrencilerin yaratıcı düşünme becerilerinde Montessori yönteminin etkisi incelenmiştir. Araştırma deneysel bir çalışma olup ön test son test kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Çalışmada deney grubunda Montessori yöntemi, kontrol grubunda Milli Eğitim Bakanlığı?nın halihazırdaki programı kullanılmıştır. Çalışmada veri toplama aracı olarak, Torrance yaratıcı düşünme anketi kullanılmıştır.
Özet (Çeviri)
In this research ıt has been analyzed the effects of montessori method on creative thinking of students. These researches are experimental. Pre-test, final-test control group methods and experimental design have been used. Within these research the experimental group have used the Montessori method, the control group have used the“ National Education Ministry”s own method. In this research to gather data they have used Torrence creative thinking survey. As a result; the Montessori education approach has a positive effect on students creative skills.
Benzer Tezler
- Educational reforms in Ethiopia: From the imperial era to the present
Etiyopya'da eğitim reformları: Emperyal dönemden günümüze
SALİH AHMED MAHAMMODA
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSA KORKMAZ
- Değerler eğitiminde Montessori yöntemi
The values education in Montessori method
BEYZA BAYRAM
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimÜsküdar ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. ÖMER OSMANOĞLU
- Waldorf, Montessori ve MEB Okul Öncesi Eğitim programlarına devam eden 48-60 aylık çocukların yaşam becerilerinin incelenmesi
An examination into life skills of 48-60 month-old children attending the Waldorf, Montessori and Turkish National Education Preschool programs
NURCİHAN TUTAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEYNEP FULYA TEMEL
- Okul öncesi dönemde montessori yöntemi ile veya geleneksel yöntem ile eğitim alan çocukların okul olgunluğu düzeyleri, öz düzenleme becerileri ve annelerinin çocuklarının yeteneklerine ilişkin algıları
School maturity and self-regulation skills of pre-school children educated in montessori method or traditional method and perception of the mothers on their childrens' abilities
İLKNUR DİNÇER YAVUZ
- Montessori eğitimi alan ve almayan 48-72 aylık çocukların matematik becerilerinin karşılaştırılması
Comparison of the math skills of 48-72 month-old children who are attending Montessori preschools and Non-Montessori preschools
NECİBE TAYFUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YASEMİN AYDOĞAN