The nature of acquisition and processing of island constraints by Turkish learners of English
İngilizce öğrenen Türklerin ada kısıtlamalarını edinim ve işlemlemeleri
- Tez No: 321189
- Danışmanlar: PROF. DR. DENİZ ZEYREK, YRD. DOÇ. DR. MARTİNA GRACANİN YÜKSEK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Linguistics, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Dil gelişimi, Kısıtlama, Yabancı dil, Yabancı dil öğrenimi, Öğrenme, Öğrenme yöntemleri, İkinci dil öğrenimi, İngilizce, Language development, Constraint, Foreign language, Foreign language learning, Learning, Learning methods, Second language learning, English
- Yıl: 2012
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın temel amacı, İngilizce'yi ikinci dil olarak öğrenen Türklerin ada kısıtlamalarını edinimlerinin incelenmesi yoluyla Doğrudan Transfer-Doğrudan Erişim (DTDE) savının sınanmasıdır. DTDE'ye göre, ikinci dil öğrenenlerin ED'ye erişimi her aşamada mümkündür ve kademeleri olarak dilbilgisi yeniden yapılandırılır. Çalışmanın diğer amacı, ikinci dil edinenlerin iki cümleli soruları işlemleme modellerinin tespit edilip anadil konuşucularıyla benzerlik taşıyıp taşımadığının saptanmasıdır.Bu çalışmada dört deney uygulanmıştır. İlk iki deney İngilizceyi ikinci dil olarak öğrenenlerin ada kısıtlamalarını edinimleri ve işlemlemelerinin araştırılması amaçlar. Bu uygulamalarda 2 deney grubu (30 orta seviye İngilizce konuşucusu- 30 ileri seviye İngilizce konuşucusu) ve 1 kontrol grubu (30 anadil konuşucusu) yer almıştır. Üçüncü ve dördüncü deney İngilizce ve Türkçede anlam belirsizliklerinin çözümleme stratejilerinin ve ada kısıtlamalarının geçerli olup olmadığının sınanmasını amaçlar. Bu çalışmaların her birinde 30 Türkçe anadil konuşucusu yer almıştır.Çalışmanın sonunda, Türkçe ve İngilizcede farklı işlemleme stratejilerinin uygulandığı ve Türkçede ada kısıtlamalarının geçerli olmadığı görülmüştür. Ayrıca, ikinci dil edinenlerin ED'ye erişiminin mümkün olduğu ve ikinci dilin yapısının gelişimsel bir modele tabi olduğu saptanmıştır. İkinci dilde işlemleme stratejilerinin anadil konuşucularının uyguladığı stratejilerle kademeli olarak benzeştiği de gözlemlenmiştir.
Özet (Çeviri)
The primary goal of this thesis was to test the validity of the Full Transfer Full Access (FTFA) Hypothesis on the acquisition of island constraints by Turkish learners of English. The FTFA Hypothesis claims that L2ers have access to UG even at the initial state, which is assumed to be the final state of L1, and there is a gradual restructuring of L2 grammar. The second goal was to investigate whether Turkish learners of English employ the same parsing strategies in bi-clausal wh-questions. If so, the results would support the Continuity Hypothesis arguing that Universal Parser is available in SLA.Four experiments were conducted in this study. The first two experiments were devised to shed light on the acquisition and processing of island constraints. Two experimental groups (30 intermediate and 30 advanced learners of English) and a control group (30 native speakers of English) were employed for these tests. The third and fourth experiments were administered to display whether there were similarities between the way native speakers of Turkish and English resolve ambiguities and whether island constraints were operative in Turkish. 30 native speakers of Turkish participated in these experiments.The results showed that different processing strategies for the resolution of ambiguities were employed in English and Turkish and island constraints were not operative in Turkish. Besides, Turkish learners of English had access to UG and there was a developmental pattern for the restructuring of L2 grammar. Furthermore, a gradual approximation to the native speakers? parsing strategies was observed.
Benzer Tezler
- Türkçedeki uzun mesafeli çalkalama yapılarının ikinci dil olarak edinimi
L2 acquisition of the long distance scrambling structures in Turkish
BETÜL KARAKAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
DilbilimNecmettin Erbakan ÜniversitesiDil Bilimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SİNAN ÇAKIR
- Assessing the impact of super-resolution on enhancing the spatial quality of historical aerial photographs
Tarihi hava fotoğraflarının mekansal kalitesini artırmada süper-çözünürlüğün etkisinin irdelenmesi
ABDULLAH HARUN İNCEKARA
Doktora
İngilizce
2024
Jeodezi ve Fotogrametriİstanbul Teknik ÜniversitesiGeomatik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DURSUN ZAFER ŞEKER
- Kadınların tarımsal üretimde karar alma süreçlerinde katılımı ve kooperatifçilik eğilimleri: İzmir ili Tire ilçesi örneği
An investigation of women participation on decision making process of agricultural production and the tendencies on cooperati̇on activities: A case of Tire district in Izmir
NUR ERTEKİN
- Körfezlerdeki su kalitesinin uydu görüntü verileri yardımıyla incelenmesi
The Evaluation of water-quality in the bays by satellite images
FİLİZ SUNAR
- Görüntü sınıflandırması için yapay sinir ağlarının analiz ve optimizasyonu
Analysis and optimization of artificial neural networks for image classification
OZAN ARSLAN
Doktora
Türkçe
2001
Jeodezi ve Fotogrametriİstanbul Teknik ÜniversitesiPROF. DR. OĞUZ MÜFTÜOĞLU
PROF. DR. CANKUT ÖRMECİ