Gebelere verilen doğum ve doğum sonu eğitimin bu dönemlere ilişkin endişeyi azaltmaya etkisi
The effects of birth and postpartum education given to pregnant women on mitigating anxiety concerning these periods
- Tez No: 319060
- Danışmanlar: PROF. DR. TÜRKAN PASİNLİOĞLU
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Hemşirelik, Kadın Hastalıkları ve Doğum, Nursing, Obstetrics and Gynecology
- Anahtar Kelimeler: Doğum, doğum sonu, eğitim, endişe, gebelik, hemşirelik, Anksiyete, Hasta eğitimi, Hemşirelik araştırmaları, Hemşirelik bakımı, Postpartum dönem, Anxiety, childbirth, education, nursing, postpartum, pregnancy, Delivery, Patient education, Nursing research, Nursing care, Postpartum period
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Gebelere Verilen Doğum ve Doğum Sonu Eğitimin Bu Dönemlere İlişkin Endişeyi Azaltmaya EtkisiAmaç. Araştırma, gebelerin, doğum ve doğum sonu döneme ilişkin bilgilenmelerini sağlayarak bu dönemlere ilişkin endişelerini azaltmak amacıyla yapılmıştır.Materyal ve Metot.Araştırma ön test- son test kontrol gruplu yarı deneme modelinde yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Mart-Haziran 2012 tarihleri arasında, Erzincan Üniversitesi- Sağlık Bakanlığı Mengücek Gazi Eğitim ve Araştırma Hastanesi Kadın-Doğum Kliniğine başvuran, 32-37. gebelik haftasındaki gebeler oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemini bu evrenden güç analizi ile belirlenen olasılıksız rastlantısal örneklem yöntemiyle seçilen 50 deney, 50 kontrol grubunda olmak üzere toplam 100 gebe oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında ?Kişisel Bilgi Formu? ve ?Gebelerde Doğum ve Postpartum Döneme İlişkin Endişe Ölçeği? (GDPDİEÖ) kullanılmıştır. Deney grubundaki gebelere eğitim kitapçığı ile desteklenen eğitim verilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde, chi- square , ortalama, Mann-WhitneyU ve t testi kullanılmıştır.Bulgular. Deney gurubundaki gebelerde, ölçek toplam puan ortalaması ön testte 205.46±25.03, son testte 98.58±22.85 olduğu ve puan ortalamaları arasındaki farkın istatiksel olarak önemliolduğu belirlenmiştir (p<0.001). Kontrol gurubundaki gebelerde ise toplam puan ortalaması ön testte 189.54±27.08, son testte 210.12±21.26 olduğu ve puan ortalamaları arasındaki farkın istatiksel olarak önemli olduğu bulunmuştur (p<0.001).Sonuç.Verilen eğitimin gebelerin doğum ve doğum sonu döneme ilişkin endişelerini azalttığı belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
The Effects of Birth and Postpartum Education Given to Pregnant Women on Mitigating Anxiety Concerning These PeriodsPurpose. The research was conducted in order to mitigate anxiety concerning childbirth and postpartum period by informing pregnant women related to these periods.Materials and Methods. Research was conducted in quasi-experimental model with pre-test and post-test control group. The population of the study included pregnant women at 32nd-37th gestational week who consulted to Clinic of Obstetrics and Gynaecology at Erzincan University ? Ministry of Health MengücekGazi Education and Research Hospital from March to June in 2012. Sample of the study consisted of totally 100 pregnant women 50 of whom are in experimental group and 50 of whom are in control group who were selected from the population of the study with improbable concurrent sampling method determined by power analysis.“Personal Information Form”and ?Scale of Anxiety Related to Birth and Postpartum Period in Pregnancy" (SARBPPP) were used in order to collect data. Pregnant women in the experimental group were given training supported by an education booklet. Chi-square, average, Mann-Whitney U and t test were used in the evaluation of data.Results. Total scale mean score was 205.46±25.03 in pre-test and 98.58±22.85 in post-test in pregnant women in experimental group, and it was determined that the difference between the mean scores were statistically significant (p <0.001). The total mean score was 189.54 ± 27.08 in the pre-test and 210.12 ± 21.26 in the post-test in pregnant women in control group, and the difference between mean scores was statistically significant (p <0.001).Conclusion. It was found that education given to pregnant women reduced their anxiety about childbirth and postpartum period.
Benzer Tezler
- Gebeliğin üçüncü trimestrında gebelere verilen eğitimin doğum sonu taburculuğa hazır oluşluk düzeyi'ne etkisi
Effect of education administered to pregnants in third trimester on level of readiness for postpartum discharge
RÜKUYE BURUCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Kadın Hastalıkları ve DoğumSelçuk ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BELGİN AKIN
- Doğum öncesi ve doğum sonu dönemlerde verilen aile planlaması eğitiminin, kadınların kontraseptif yöntem tercihine etkisi: Randomize kontrollü çalışma
The effect of family planning education provided during the prenatal and postnatal periods on women's preference of contraceptive methods: A randomized controlled study
ÖZLEM GÜVENÇ
- Gebe kadınların diyet örüntüleri, diyet kalite indeksleri ve sağlıklı yeme indekslerinin belirlenmesi
Determination of pregnant women?s dietary pattern, diet quality index and healthy eating index
LALE SARİYE AKAN
Doktora
Türkçe
2011
Beslenme ve DiyetetikAnkara ÜniversitesiEv Ekonomisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. METİN SAİP SÜRÜCÜOĞLU
- Jean Ball'ın sallanan sandalye teorisine göre gebelere verilen eğitimin doğum sonu annenin yaşam kalitesi ve mental sağlığına etkisi
The effect of the education given to pregnant women according to Jean Ball's rocking chair theory on the quality of life and mental health of the postpartum mother
ESRA BAYRAM
- Primipar gebelere verilen eğitimin doğum sonu depresyon üzerine etkisi
The effect of educatıon gıven to the prımıparous pregnant women on postpartum depressıon
BAHTIŞEN KARTAL
Doktora
Türkçe
2012
HemşirelikErciyes ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜRÜVVET BAŞER
PROF. DR. NİMET KARATAS