Influence du Programme LLP/Comenius sur l'éducation, l'enseignement et sa contribution à la présentation culturelle d'un pays.
Hayat Boyu Öğrenme LLP/Comenius Programı'na katılımın eğitime, öğretime ve bir ülkenin kültürel tanıtımına katkısı
- Tez No: 317109
- Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜL TEKAY BAYSAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Avrupa Birliği, Comenius programları, Eğitim programları, Kültürel etki, Kültürel tanıtım, Tanıtım, Yaşam boyu öğrenme, Öğrenci görüşleri, Öğrenme, Öğretim programları, Öğretmen görüşleri, Ülke imajı, İmaj, European Union, Comenius programme, Education programs, Cultural effect, Cultural advertisement, Promotion, Lifelong learning, Opinions of students, Learning, Teaching curriculums, Teacher opinions, Country image, Image
- Yıl: 2012
- Dil: Fransızca
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Fransızca Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın hedefi, Comenius programına katılımın eğitim, öğretim ve kültürel tanıtım açısından önemini belirlemektir.Bu araştırmada, Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları ve Comenius Programı'nın günümüzdeki uygulamaları incelenmiştir.Araştırmada Comenius programının alt dalları incelenerek, programa katılan öğrenci ve öğretmenlerle görüşülmüştür. Aynı zamanda yabancı koordinatörlere e-mail yoluyla ulaşılarak bilgi toplanılmıştır. Yapılan sentez sonucunda Comenius Programının etkileri ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır.Araştırma nitel kaynaklı olup, Ulusal Ajans aracılığıyla projeye katılan bazı özel ve devlet okullarından ve asistanlardan toplanan verilere dayalıdır.Comenius Programına katılan öğrenci ve öğretmenlerin raporları ve çalışmaları çerçevesinde yapılan bu araştırmada elde edilen bulgular yorumlanmış ve bazı önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The main purpose of this study is to determine the impact of Comenius programme on teaching, education and cultural presentation of a country.In this research, the European Union Education and Youth Programmes and especially the current applications of Comenius Programme have been examined.During this qualitative research, the interviews have been realized with the teachers and students from four Turkish schools who have participated in the Comenius project partnerships. Foreign coordinators have been contacted via e-mail. We also examine the experiences of five Turkish Comenius assistants.At the end, we interpret the data collected to determine the effect of Comenius programme on teaching, education and cultural presentation and offer some recommendations to the future project partners and assistants.
Benzer Tezler
- Türkiye'de video ve kitle kültürü ilişkisi
Relationship of video and mass culture in Turkey
M.AYŞE KALAY
- NiMn,NiMnP+ ve CrFe alaşım ince filmlerinde elektron spin rezonans (ESR) ve direnç ölçümleri
Başlık çevirisi yok
MUSTAFA ÖZDEMİR
Doktora
Türkçe
1998
Fizik ve Fizik Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiFizik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YILDIRHAN ÖNER
- Erken Hristiyan ve ilk Bizans resim ve kabartma sanatında kaynak ve okullar (2 cilt)
Sources and school of painting and sculpture during the early Christian and first Byzantine period
AHMET MEHMET KİPMEN
- Dempster-Shafer teorisinin değerlendirme problemine uygulanması
Application of Dempster-Shafer theory to an evaluation problem
NECİBE DENİZ
- La Vie artistique litteraire culturelle et sociale l'Izmir en langue Française (du XVII'eme siecle a nos jours)
Fransızca'da İzmir'in sanatsal edebi kültürel ve toplumsal yaşamı (XVII'inci yüzyıldan günümüze)
HASAN ZORLUSOY
Doktora
Fransızca
1993
Fransız Dili ve EdebiyatıDokuz Eylül ÜniversitesiFransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EROL KAYRA