Institutional factors as a component of language curriculum development: Perspectives of English preparatory class lecturers at public and private universities in İstanbul

Yabancı dil müfredat geliştirme sürecinin bir boyutu olarak kurumsal faktörler: İstanbul ilindeki devlet ve vakıf üniversiteleri İngilizce hazırlık sınıfı okutmanlarının bakış açıları

1. Tez No: 317040
2. Yazar: ASUMAN CİNCİOĞLU
3. Danışmanlar: PROF. DR. TÜLİN POLAT
4. Tez Türü: Doktora
5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
6. Anahtar Kelimeler: Devlet okulları, Dil eğitimi, Eğitim, Eğitim kalitesi, Eğitim planlaması, Eğitim programları, Hazırlık sınıfları, Kalite geliştirme, Kalite standartları, Kurumsal kültür, Okutmanlar, Program geliştirme, Program teorisi, Vakıf üniversiteleri, Yabancı dil eğitimi, Yabancı dil hazırlık okulu, Üniversiteler, İstanbul, State schools, Language education, Education, Education quality, Educational planning, Education programs, Preparatory classes, Quality improvement, Quality standards, Corporate culture, Instructors, Program development, Curriculum theory, Foundation universities, Foreign language education, Foreign language preparotary school, Universities, Istanbul
7. Yıl: 2012
8. Dil: İngilizce
9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
12. Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.