Geri Dön

Pendik ilçesindeki ilköğretim çağı çocuklarında dermatolojik bulguların taranması

Screening of dermatological symptoms primary school children in pendik

  1. Tez No: 316766
  2. Yazar: NİYAZİ TOSUN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. PEMRA C. ÜNALAN
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Aile Hekimliği, Dermatoloji, Family Medicine, Dermatology
  6. Anahtar Kelimeler: Deri hastalıkları, Dermatoloji, Nevüs, Çocuklar, İlköğretim öğrencileri, Skin diseases, Dermatology, Nevus, Children, Primary education students
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Giriş ve amaç: Dermatolojik hastalıklar birinci basamak sağlık kuruluşlarında sık görülür. Deri hastalığı olan hastaların %10-73'ü birinci basamak sağlık kurumlarına başvurmaktadırlar. Bu nedenle birinci basamakta çalışan hekimlerin çocuklarda ve erişkinlerde sık karşılaşılan dermatolojik lezyonları iyi tanıması ve hangi hastalıkların bulgusu olduğunu bilmesi önemlidir.Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı kesitsel bir araştırma olarak planlanan bu çalışma Pendik ilçesinde yaşayan 7-12 yaş arasındaki ilköğretim çağı çocuklarında Ekim 2010-Aralık 2011 tarihleri arasında yürütülmüştür. Pendik'teki İÖO öğrencilerinin nüfusu dikkate alınarak 0.01'lik hata payı ve %95 güven aralığında hesaplanan örneklem büyüklüğü 3760 öğrenci olarak bulunmuştur.Çalışmamız yaşları 7-12 arasında olan, %50.4'ü erkek ve %49.6'sı kız olmak üzere toplam 3765 ilköğretim çağındaki öğrenci ile yapılmıştır. Çalışmamızdaki öğrencilerin sınıflara göre dağılımı yaklaşık olarak eşittir. Dermatolojik lezyon sıklığı %46.3 olarak bulunmuştur.Sonuç: Dermatolojik yakınmaları olan hastaların çoğu, derinin görünümünde ya da yapısındaki objektif değişikliklerle hekime başvurur. Bu nedenle primer cilt lezyonlarını fark etmek klinik tanıda çok önemlidir.

Özet (Çeviri)

Introduction and objective: Dermatologic diseases are common in primary health care units. Of 10-73% of patients with skin diseases attend to primary care units. Because of this it is important to detect the dermatologic lesions that are frequent in children and adults, and to identify the related diseases for primary care physicians.Material and Method: This study planned as a descriptive cross-sectional one was conducted in primary school-age children between 7-12 years living in Pendik and its districts, between October 2010-December 2011. As depending on the student population of Pendik the sample size with 0.01 margin of error and 95% confidence interval was found to be 3760 students.Results: In our study 50.4% were male and 49.6% were female of the total 3765 primary school students whose ages were between 7-12. In our study, number of the participants were distributed nearly equal to the classes. The frequency of dermatologic lesions was found to be 46.3%.Discussion and Conclusion: The majority of patients with dermatological complaints, visit the physician with objective changes in the structure or appearance of the skin. So to recognize the primer skin lesions are important in the clinical diagnosis.

Benzer Tezler

  1. Hızlı okuma teknikleri eğitiminin 5. sınıf öğrencilerinin okuma hızlarına ve anlama düzeylerine etkisi

    The effects of rapid reading techniques on the fifth graders' reading speed and levels of reading comprehension

    BETÜL İLTER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HAYRETTİN PARLAKYILDIZ

  2. Resmi-Özel İlköğretim okullarında görev yapan Okul müdürlerinin yaşadıkları örgütsel stres ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki (Pendik örneği)

    The relation between organizational stress and organizational commitment of school principals which work in Public and Private Primary Schools (Pendik sample)

    BÜLENT BERTAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADİL ÇAĞLAR

  3. İlköğretim okulu yönetici ve öğretmenlerinin çatışma çözme stratejilerinin karşılaştırılması(Pendik ilçesi örneği)

    The comparasion of the solution and conflicts strategies of primary school administrators and teachers

    SEVDA SÜKÜT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. MUSTAFA FARSAKOĞLU

  4. Eğitim soruşturmaları hakkında öğretmen algıları?İstanbul ili Pendik ilçesi örneği?

    Investigations on the teachers 'perceptions of training

    MELİH DURMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimMaltepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MÜNEVVER ÖLÇÜM ÇETİN

  5. İlköğretim okul müdürlerinin insan kaynaklarını yönetme yeterlilikleri

    Competencies of primary school principals in performing the human resource management

    HASAN TÜRKMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. SEMRA ÜNAL