Geri Dön

Türkiye'de akademik dini bilginin yaygınlaşma süreci ve olgusu

The process and fact of become widespread of academic religious knowledge in Turkey

  1. Tez No: 315764
  2. Yazar: ENSAR ÇETİN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ZEKİ ARSLANTÜRK
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Akademik personel, Akademik yetkinlik, Aydınlar, Din adamları, Din algısı, Din sosyolojisi, Din-siyaset ilişkileri, Din-toplum ilişkileri, Osmanlı toplumu, Türk toplumu, İlahiyat, İslam toplumu, Academic personnel, Academic self-efficacy, Intellectuals, Clergymen, Perception of religion, Religious sociology, Religious-politics relations, Religious-society relations, Ottoman society, Turkish society, Theology, Islamic society
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Sosyolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET?Türkiye'de resmi akademik dini bilginin? (Bilimsel İslam'ın) halk katındaki değerini ortaya koymayı amaçladığımız bu çalışmada, Osmanlı medreselerinden günümüze bilimsel yöntemler kullanılarak elde edilen dini bilginin üretildikleri dönemlerde halk için değerinin ne olduğu; Osmanlı Devletinde, akademik dini bilgi üreten kurum olan medreselerin halk ile ilişkisinin nasıl olduğu; Cumhuriyetin ilanından hemen sonraki dönemde eğitim öğretimde yapılan ıslahat çalışmalarının sonucu olarak din eğitimi ve öğretiminde meydana gelen başlıca değişiklikler; Tevhid-i Tedrisat kanunuyla medreselerin ve bir anlamda onun halk İslamı'yla ilişkisini sağlayan tekkelerin kapatılmasının sosyal sonuçları; ?tek parti? dönemindeki din eğitimi ve öğretimiyle ilgili uygulamaların Türk toplum hayatındaki etkileri; çok partili hayata geçildiği dönemde akademik din bilgisi üreten resmi kurumların ve üretilen bu bilginin Türk halkına ulaşmasına öncülük eden İmam Hatip okulları ve Kur'an kurslarının durumu; 1970 sonraki dönemde güçlenen ve kurumsallaşan tarikatlar ve cemaatler ile akademik dini bilgi üreten resmi kurumlar arasındaki mücadelenin sebepleri incelenmektedir.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT“İn Turkey, the official academic religious knowledge”(Scientific Islam) in this study we aimed to reveal the value of the public floor, using scientific methods of the present Ottoman madrasas for the public what the value obtained from the periods of religious knowledge is produced, and the Ottoman Empire, academic institutions that produce religious knowledge how popular is its relationship with the madrassas, the period immediately after the proclamation of the republic as a result of the work of reform in education and training, the teaching of religious education and the major changes that occurred; Tevhid-i Tedrisat law, the relationship between Islam, madrasas, and the public that it lodges in a sense, the social implications of the closure;“one party”during the Turkish community life, the effects of religious education and teaching practices related to multiple party implement the transition period, this information is produced in academic institutions and religious knowledge that produces the official who led the Turkish people to reach the status of Imam Hatip schools and Koran courses in 1970 and strengthened in a subsequent period and institutionalized sects and communities, the struggle between government agencies and academic reasons for producing religious knowledge are examined

Benzer Tezler

  1. Türkiye'de üniversite reformları

    University reforms in Turkey

    HASİBE ÇETİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SABRİ BÜYÜKDÜVENCİ

  2. Siyasal iletişim ve din: Seçmen davranışında dinî inançların rolü üzerine bir araştırma

    Political communication and religion: A research regarding the effects of religious beliefs on electoral behaviour

    M. MERT ASLAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Siyasal BilimlerSelçuk Üniversitesi

    Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET KALENDER

  3. Türkiye eğitim sisteminde denetim ve denetmen yetiştirme sürecinin analizi

    Başlık çevirisi yok

    SEVİM ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. BURHANETTİN DÖNMEZ

  4. 2000'lı yılların popüler Türk romanlarında yaygın temaların söz varlığı

    The vocabulary of the common themes i̇n the popular Turkish novels i̇n the 2000's

    ÖZLEM KAVALCI GÖKTEPE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Türk Dili ve EdebiyatıGaziosmanpaşa Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. SAMİ BASKIN

  5. Socio-cultural adaptation of Somali immigrants in Ankara and Istanbul

    Ankara ve İstanbul'daki Somalili göçmenlerin sosyo-kültürel adaptasyonu

    SEYLAN İMRE

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    Uluslararası İlişkilerAnkara Sosyal Bilimler Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ K. ONUR UNUTULMAZ