Geri Dön

İlköğretim okulları ıı. kademe öğrencilerinin spora bakış açılarının ve spor alışkanlıklarının değerlendirilmesi

The evaluation of the sport habits of the students on secondry stage of primary schools and their attitudes to sport

PDF İndir

  1. Tez No: 311398
  2. Yazar: RABİA ADIGÜZEL
  3. Danışmanlar: DR. FEYZULLAH KOCA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Sports, Child Health and Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Öğrenci, Spor, Alışkanlık, Tutum, Alışkanlıklar, Spor faaliyetleri, Tutumlar, Öğrenciler, İlkokul öğrencileri, İlkokullar, Student, Sport, Habit, Attitude, Habits, Sports, Sport activities, Attitudes, Students, Primary school students, Primary schools
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Erciyes Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZETÇalışmaya katılan gönüllü ilköğretim 2. kademe öğrencilerin, spora ilişkin tutum ve davranışların belirlenmesinde çalışmamıza katılan öğrencilerin antropometrik, fizyolojik ve psikolojik özellikleri yanında sosyokültürel ve sosyoekonomik düzeylerini belirlemek amacıyla bu araştırma yapıldı.Araştırma evreni; Kayseri'de farklı sosyoekonomik nitelikli sekiz ilköğretim okulunda okuyan yaşları 13±2,5 yıl olan 279 erkek ve 245 kız, öğrenci oluşturdu.Gönüllülerin spora bakış açılarını ve alışkanlıklarını belirlemek için oluşturulan `kişisel bilgi formu' ve `spor alışkanlıkları ölçeği' kullanıldı.Bulguların istatiksel olarak değerlendirilmesi bilgisayar ortamında yapıldı. İstatistik analizleri student t-ve ANOVA testi kullanılarak yapıldı. Anlamlılık düzeyleri 0,05 olarak alındı.(P <> 0,05)Elde edilen bulgulara göre; Boydak İlköğretim okulu(İÖO) öğrencilerinin ebebeyn eğitim ve gelir düzeyleri, Besime Özderici İÖO öğrencileri spora teşvik ve yönlendirme ile Safa İÖO öğrencilerinin gelir düzeyleri ve tesisleşme oranları yüksek düzeyde olduğu tespit edildi. (P<0,05). Sümer, Zenger güç,80. Yıl ve Mustafa Kemal ilköğretim okulunda ise sırasıyla gelir,spor yapma ,spora teşvik ve spor medyasını takip konusunda iyi oldukları gözlendi. (P < 0,05)Buna karşılık olarak, Tüm gönüllü öğrencilerin meslek olarak sporu seçmedikleri, ailelerin önemli oranda spor alışkanlığına sahip olmadıkları ve spor yapmak için yeterli zaman bulamadıkları tespit edildi. (P < 0,05)Sonuç olarak; ilköğretim 2. kademe öğrencilerinin spora bakış açıları ve alışkanlıklarının önemli oranda teşvik ve tesisleşmeye bağlı olduğu, ailelerin eğitim düzeyinin yüksek olmasının spor alışkanlıklarının olmasını spor alışkanlıklarının oluşmasını sağlamadığı, çevrede bulunan spor tesisleri, spor medya takibi ve kaliteli beden eğitimi ve spor derslerinin pozitif yönde etkili olduğu tespit edildi.

Özet (Çeviri)

ABSTRACTIn this study ,it has been tried to reveal if the students in primary school have sport habits ,whether external or internal factor are effective and which features are desicive in their attitudes to sport.The population of the research includes 600 students, between 12 and 16 years old who are in secondary stage of eight different schools in Kayseri to 2009-2010.The questionnaire form developed by researcher was used to determine sport habits of the students and their attitudes to sport.SPS programme was used in the analysis of data obtained.The answers of the students were analysed on the basis of item.The results were interpreted according to percent and frequency. The relationship between the students answers to personal quenstions in the first part and their answers to questions about sport in the second part was analysed.As a result of data obtained ,it is realized that there is a big relationship between the students interests to the sport ,their favourite sport branches and the students family environment,gym clases in their schools.The

Benzer Tezler

  1. Tez No

    206932

    Okullararası yarışmalara katılan I. ve II. kademe ilköğretim öğrencilerinin fair play davranışlarını sergileme sıklıkları

    The Frequency of this playing fair principles by the first and secondrank primary education students participating in inter-school competitions

    ZEYNEP BENGÜ EFE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM YILDIRAN

  2. Tez No

    235788

    İlköğretim ı. kademe sosyal bilgiler dersindeki iletişim ve sosyal etkileşim becerileri

    The communication and social interaction skills at social science lesson in primary education

    MÜRTEZA ÖZGENÇLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÇİĞDEM ÜNAL

  3. Tez No

    224758

    İlköğretim ıı. kademe öğrencilerinin beden eğitimi dersi hakkındaki düşünceleri ve beklentileri (Konya örneği)

    Thoughts and expectations of the primary school second step students about the gym lesson, example of Konya

    DENİZHAN EKEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    SporSelçuk Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖZDEN TAŞĞIN

  4. Tez No

    137349

    İlköğretim okulları II. kademe öğrencilerinin beden eğitimi dersi öğretiminde kullanılan gösteri yöntemi ile alıştırma yöntemlerinin karşılaştırılması

    Başlık çevirisi yok

    VEYSEL TOSUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. HÜSEYİN ÖZKAN

  5. Tez No

    489796

    İlköğretim okulları 2.kademe öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine ilişkin tutumlarının belirlenmesi (Düzce örneği)

    Determination of the secondary school students' attitudes wi̇th the course of physical education and sports(Duzce sample)

    MUHARREM KILÇIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    SporDüzce Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖMER SİVRİKAYA

Geri Dön