Geri Dön

Türkiye'de eğitim fakültesi öğretim elemanları ile üniversite uzmanlarının Avrupa yükseköğretim alanının oluşturulmasına ilişkin görüşleri

Views of education faculty instructors and university specialists in Turkey on creating European higher education area

  1. Tez No: 309542
  2. Yazar: HİLMİ SÜNGÜ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ALİ BALCI
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Avrupa, Bologna süreci, Uzmanlar, Yükseköğretim, Yükseköğretim politikaları, Öğretim elemanları, European, Bologna process, Specialists, Higher education, Higher education policies, Instructors
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitimin Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Teftişi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada, Türkiye'deki eğitim fakülteleri öğretim elemanları ve üniversitelerin Avrupa Birliği ofisleri uzmanlarının ortak bir Avrupa yükseköğretim alanı oluşturma çalışmalarına ilişkin görüşlerinin saptanması amaçlanmıştır. Araştırmada katılımcıların Bologna Süreci'ne ilişkin genel algıları, sürecin Türk yükseköğretimine etkisi, Türk yükseköğretim kurumlarında uygulanması, öğretim programları, teknik düzenlemeler, hareketlilikle ilgili düzenlemeler, kalite güvencesi, toplumsal boyut ve öğrenci katılımı ile ilgili görüşler ile bunların bireysel değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığı incelenmiştir.Araştırmanın hedef evrenini Boğaziçi, Erciyes, Marmara, ODTÜ, Uludağ ve Yüzüncü Yıl üniversitelerinin eğitim fakültelerinde ve Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi'nde görev yapan öğretim elemanları ve bu üniversitelerin Avrupa Birliği ofisleri, uluslararası ilişkiler ofisleri ya da Erasmus ofislerinde görev yapan uzmanlar oluşturmaktadır. Araştırmanın çalışma grubunu ise 2008?2009 öğretim yılında yedi üniversitenin eğitim fakültelerinde görev yapan 308 öğretim elemanı ile sözü edilen birimlerde görev yapan 27 uzman oluşturmaktadır.

Özet (Çeviri)

In this study, It was aimed to determine the views of academic staff working at education faculties of universities and specialists working at European Union Office, international relations office and Erasmus office on realizing a common European higher education area. In the study, the participants? views on general perceptions regarding Bologna Process, the effect of the process on Turkish higher education, its implementation in Turkish higher education institutions, educational programs, technical arrangements, arrangements related with mobility, quality assurance, its social effect and student participation together with the analysis if these views differ according to personal variables.Target population of the study comprised of academic staff working at education faculties of Bosporus, Erciyes, Marmara, METU, Uludağ and Yüzüncü Yıl universities and Educational Sciences Faculty of Ankara University; specialists working at European Union Office, international relations office and Erasmus Office. The study group consisted of 308 academicians and 27 specialists working at the mentioned seven universities during 2008?2009 academic year.

Benzer Tezler

  1. Cumhuriyet Dönemi'nde eğitim ve kültür alanındaki girişimlere bir örnek: Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi (1935-1946)

    An example of initiatives in the field of education and culture in the Republic period: Faculty of Languages and History-Geography (1935-1946)

    ELİF BİLGE YİĞİT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Türk İnkılap TarihiAnkara Üniversitesi

    Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET ŞAMİL GÜRER

  2. 1981 Türkiye tarımsal yapısının önemli bileşenleri ve tarımsal bölgelerin elde edilmesi

    Principle components of Turkey's agricultural structure and to determine agricultural rigions in 1981

    İHSAN KARABULUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    İstatistikGazi Üniversitesi

    İstatistik Ana Bilim Dalı

    DR. MÜSLİM EKNİ

  3. 1983 yılı trafik kaza istatistikleri değerlendirmesi

    Başlık çevirisi yok

    ŞÜKRÜ ÖZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    UlaşımGazi Üniversitesi

    Kazaların Çevresel ve Teknik Araştırması Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    PROF. DR. RIDVAN EGE

  4. İş kazalarının Türk ekonomisi üzerine etkileri ve kömür madenciliği üzerine bir inceleme

    Başlık çevirisi yok

    MESUT ÖRMECİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriGazi Üniversitesi

    Kazaların Çevresel ve Teknik Araştırması Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    PROF. DR. NACİ KINACIOĞLU

  5. Türkiye'de ihracatın finansmanı

    Başlık çevirisi yok

    MEHMET BAHA KARAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1984

    EkonomiGazi Üniversitesi

    Muhasebe ve Finansman Ana Bilim Dalı