Textlinguistics and translation performance: A sample study in translation courses
Metindilbilim ölçütleri ve çeviri edimi: Çeviri derslerinde örnek bir uygulama
- Tez No: 308949
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MUHLİSE COŞGUN ÖGEYİK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Dilbilim, Education and Training, English Language and Literature, Linguistics
- Anahtar Kelimeler: çeviri, metindilbilim, İngiliz Dili Eğitimi, Ders programları, Dil eğitimi, Eğitim, Metin dil bilim, Yabancı dil eğitimi, Çeviri eğitimi, İngilizce, İngilizce dersi, translation, textlinguistics, English Language Teaching, Curriculum, Language education, Education, Text linguistics, Foreign language education, Translation education, English, English lessons
- Yıl: 2010
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Trakya Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngilizce Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Çeviri diller arası ve kültürler arası bir bildirişim aracı olmakla birlikte aynı zamanda bir dilden ?kaynak dil- diğer dil ?erek dil- anlam aktarımı sürecidir. Ancak, çevirmen görevini üstlenen öğrenciler herhangi bir söylem örneğini metnin, bağlamsal özelliklerini göz ardı ederek çevirme eğilimi gösterebilirler. Bu bağlamda, metin bütünlüğü ile ilgilenen ve dilbilimin bir dalı olan metindilbilim, sağladığı ölçütler ile hem biçim ve hem de içerik düzeylerinde, çeviri sürecinde yönlendirici olabilir.Bu çalışmanın amacı metindilbilimin, çeviri sürecinde metni anlama ve üretme aşamasında öğrencilere yardımcı olup olamayacağını araştırmaktır. Bu amaç dahilinde, çeviri derslerinde bir eylem araştırması uygulanmıştır. 59 öğrencinin katılımcı olduğu araştırma sürecinde, hem nitel hem de nicel veri toplama araçları kullanılmıştır. Söz konusu araçlardan elde edilen veriler tezin verilerini oluşturmaktadır. Anketin sonuçları, vize ve final sınavlarının puanları çalışmanın nicel verileridir; nicel verilerin güvenilirliğini değerlendirmek amacıyla toplanan öz değerlendirme raporları ise nitel verilerdir.Çalışma bulgularına göre Trakya Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi Bölümünde uygulanan metindilbilim destekli çeviri dersleri, öğrencilerin farkındalıklarını arttırarak, çeviri edimlerinin gelişmesine katkı sağlamıştır.
Özet (Çeviri)
Translation is a tool for interlingual and intercultural communication and is a process of conveying meaning from one language -the source language- into another -the target language-. However, the learner as a translator may tend to translate without regarding the contextual properties of any piece of discourse. In this sense, the criteria of textlinguistics, which is a branch of linguistics dealing with the unity of texts, may be directive both in form and meaning levels.The aim of this study is to investigate whether textlinguistics assists learners during the text comprehension and text production processes. In the light of this aim, an action research was carried out in translation courses with the assistance of textlinguistics to examine whether the L2 learners get rid of the difficulties they faced during the translation process. During the research process, in which 59 students have participated, both qualitative and quantitative data collection instruments were used: the quantitative data gathered from a questionnaire, the midterm and final exams; and the qualitative data obtained from the students? self evaluation reports were used to assess the reliability of the quantitative data.The findings of this research reveal that textlinguistics assistance to translation courses would be beneficial for the translation courses in the ELT department at Trakya University as this application raises students? awareness which leads to the development in students? performance levels.
Benzer Tezler
- Türkçe kelimelerin biçim birimlerine ayrılması için kullanılacak standart biçim birimi kümesinin oluşturulması
A unified suffix set for morphological analysis of Turkish words
ÖZKAN ASLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
DilbilimMuğla Üniversitesiİstatistik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. B. TANER DİNÇER
- Reflections of humanism on Orhan Burian's translation of Shakespeare's Hamlet
Hümanizmin Orhan Burian'ın Shakespeare'in Hamlet çevirisine yansıması
NİHAN İÇÖZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
Mütercim-TercümanlıkDoğuş ÜniversitesiÇeviribilim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. OYA BERK
- Türkçe sözcük anlam belirsizliği giderme
Word sense disambiguation for Turkish
BAHAR İLGEN
Doktora
Türkçe
2015
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EŞREF ADALI
YRD. DOÇ. DR. AHMET CÜNEYD TANTUĞ
- Althusser ve yazının Althusserci mecazları
Althusser and Althusserian text metaphors
ENİS EMRE MEMİŞOĞLU
Doktora
Türkçe
2020
SosyolojiMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ AKAY
- Identification of multiword expressions in Turkish based on web data
Web verisi kullanılarak Türkçe çok sözcüklü ifadelerin belirlenmesi
HANDE AKA UYMAZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2016
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİzmir Ekonomi ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SENEM KUMOVA METİN