Türkiye'de e-devlet kavramının gelişimi ve Milli Eğitim Bakanlığı'nda e-okul uygulaması: Konya örneği
The development of e-state notion in Turkey and the application of e-school in the Ministry of National Education: The sample of Konya
- Tez No: 308892
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ERDAL BAYRAKCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Kamu Yönetimi, Public Administration
- Anahtar Kelimeler: E-devlet, e-okul, öğretmen, idareci bilgisayar, internet, algı, Elektronik devlet, Elektronik okul, Milli Eğitim Bakanlığı, Okul yöneticileri, İlköğretim okulları, İlköğretim öğretmenleri, İnternet kullanımı, e-state, e-shool, teacher, administrator, computer, internet, perception, Electronic government, Elektronic shool, Ministry of National Education, School administrators, Primary education schools, Primary education teachers, Internet, Internet use
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Kamu Yönetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada, e-devlet kavramının gelişimi ve Milli Eğitim Bakanlığı'nda e-okul uygulaması ile ilköğretim okullarında görev yapan öğretmen ve idarecilerin e-okul uygulamalarına yaklaşımları ve beklentilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır.Araştırmanın evrenini 2011-2012 öğretim yılında, Konya ili Selçuklu, Meram ve Karatay ilçelerinde, Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı ilköğretim okullarında görev yapan öğretmen ve idareciler oluşturmaktadır. Araştırmada, olasılığa dayalı örneklem seçme yöntemi olan ?tesadüfi örneklem yöntemi? tercih edilmiştir. Araştırmanın örneklemi, toplam 28 ilköğretim okulunda görev yapan 210 öğretmen ve 90 idareciden oluşmuştur.Veriler, araştırmacı tarafından hazırlanan anket formu aracılığıyla toplanmıştır.Anket verilerinin değerlendirilmesinde ?aritmetik ortalama?, ?standart sapma? ?Pearson Korelasyon? ?Ki-Kare?, ?Bağımsız Grup t Testi? ve ?Anova? testleri uygulanmıştır.Araştırma bulgularına göre; öğretmen ve idarecilerin e-okulu kullanmadan önceki bilgisayar ve interneti kullanma düzeylerinde, e-okul kullandıktan sonra artış olduğu tespit edilmiştir.Katılımcıların branşları ve kıdemleri ile e-okul uygulamaları arasında bir farklılık bulunmamıştır.
Özet (Çeviri)
In this study,it has been aimed that in terms of different variables ,the investigation of the development of e-state notion and the expectations and approaches of teachers and administrators working in primary schools in The Ministry of National Education with the application of e-school.Teachers and administrators working in the primary schools bound to The Ministry of National Education in Selçuklu,Meram and Karatay districts of the province of Konya constitute the study population.In the study, ?Random Sampling Method? which is the sampling choosing method predicated on the probability ,was preferred.The sampling of the study consists of 210 teachers and 90 administrators working in 28 primary schools in total.The data was gathered through a questionnaire form prepared by the researcher .In the evaluation of the survey data,?Arithmetic Average?,?Standard Deviation?,?Pearson Correlation?,?Chi-Square?,?Argument t Test? and ?Anova? tests were applied.According to the study findings,it has been determined that after using e-school,there was an increase in the computer and internet using levels of teachers and administrators before not using e-school.It wasn?t found any differences between the branches and seniority of the participants and e-school applications.
Benzer Tezler
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- E-devlet uygulamalarının yükseköğretim kurumları kapsamında değerlendirilmesi: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi örneği
Evaluation of e-government applications within the scope of higher education institutions: The case of Van Yüzüncü Yıl University
ÖMER FARUK KOÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Kamu YönetimiVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiKamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BARIŞ KANDEĞER
- Cumhuriyet Halk Partisi'nin Türkiye'de sporun gelişmesine ve kurumsallaşmasına yönelik faaliyetleri (1923-1938)
Activities of the Republican People's Party towards the development and institutionalization of sports in Turkey (1923-1938)
FATİH PARLAKYILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
TarihÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUHAMMET ERAT
- Bankalarda uzun vadeli planlama ve Türk bankalarına ilişkin bir uygulama
Başlık çevirisi yok
GÜRCAN ŞEN
- Türk siyasi hayatında 1965 seçimleri
1965 elections at Turkish politic life
NURAN KILAĞIZ
Doktora
Türkçe
2003
Siyasal BilimlerGazi ÜniversitesiTürkiye Cumhuriyeti Tarihi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. E. SEMİH YALÇIN