Geri Dön

Ergenlerde ebeveyn izlemesi, sanal zorbalık ve yaşam doyumu arasındaki ilişkilerin cinsiyete göre incelenmesi

An investigation of the associations between parental monitoring, cyberbullying and life satisfaction in adolescents according to gender

PDF İndir

  1. Tez No: 308357
  2. Yazar: DAMLA KARLIER SOYDAŞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ZEHRA UÇANOK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Cinsiyet farkları, Ebeveyn izlemesi, Ebeveynler, Ergenler, Ergenlik problemleri, Gelişim psikolojisi, Siber zorbalık, Yaşam doyumu, Zorbalık, Gender differences, Parental monitoring, Parents, Adolescents, Adolescence problems, Development psychology, Cyberbullying, Life satisfaction, Bullying
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Gelişim Psikolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın temel amacı, ilk ve orta ergenlik döneminde, algılanan ebeveyn izlemesi, sanal zorbalık ve yaşam doyumu arasındaki ilişkileri incelemektir.Bu araştırma, Ankara, Gaziantep, Hatay, İstanbul, Malatya ve Mersin'de Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı devlet okullarında ve özel okullarda, ilköğretim ikinci kademe (6., 7., ve 8. sınıf) ve liseye (9., 10., 11. ve 12. sınıf) devam etmekte olan ergenlerle gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemi 662'si (% 47.5) erkek, 733'ü (% 52.5) kız olmak üzere toplam 1395 ergenden oluşmaktadır ve yaş ortalaması 14.87'dir (S= 2.04).Araştırmada ergenlere uygulanan demografik bilgi formu, ergenlerin bilgi ve iletişim teknolojileri kullanım örüntüsünü belirlemeye yönelik sorular, Öğrenciler İçin Çok Boyutlu Yaşam Doyumu Ölçeği, Ebeveyn İzlemesi Ölçeği ve Sanal Zorbalık Ölçeği kullanılmıştır.Araştırmada ergenlerin ve ebeveynlerin demografik özellikleri ile ergenlerin bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanım örüntülerinin sanal zorba/kurban olma deneyimini yordamaya katkısını erkek ve kızlarda ayrı ayrı incelemek için Aşamalı Regresyon Analizi yürütülmüştür. Araştırma sonuçlarına göre, küçük yaştaki erkekler ve daha uzun süredir internet kullanan kızlar, annesinin bilgisayar kullanma becerisini daha iyi değerlendiren kızlar, buna karşılık annesinin eğitim düzeyinin daha düşük olduğunu bildiren kızlar sanal zorbalığa daha fazla maruz kalmaktadırlar. Bununla birlikte, daha sık internete giren erkekler ve annesinin bilgisayar kullanma becerisini daha iyi değerlendiren erkekler daha fazla sanal zorbalık uygulamaktadırlar. Daha uzun süredir cep telefonu kullanan kızlar ve daha uzun süredir internet kullanan kızlar ve internete daha sık giren kızlar daha fazla sanal zorbalık uygulamaktadırlar. Ayrıca algılanan ebeveyn izlemesi ile ergenin yaşam doyumu arasındaki ilişkiye sadece erkek ergenlerde sanal zorbalık uygulama ve hem kız hem erkeklerde sanal zorbalığa maruz kalma kısmen aracılık etmektedir.

Özet (Çeviri)

The main purpose of the present study is to investigate the associations among parental monitoring, cyberbullying and life satisfaction in early and middle adolescents.A total of 1395 (47.5% male, 52.5% female) secondary school and high school students (M= 14.87, SD= 2.04) are included in the sample. Participants are selected from six different cities (Ankara, Gaziantep, Hatay, Istanbul, Malatya and Mersin). Adolescents have completed a package of self-report questionnaire including demographic information, adolescents? information and communication technologies usage characteristics, Multidimensional Students? Life Satisfaction Scale, Parental Monitoring Scale and Cyberbullying Scale.In the study, Stepwise Regression analysis have been conducted to investigate the predictive relations of adolescents? and parents? demographic characteristics, adolescents? information and communication technologies usage characteristics to cyber bully/victim experiences for boys and girls separately. Our findings have revealed that younger boys, girls who have used internet for a longer period of time, girls who have reported better skills of computer usage of their mothers ?and on the contrary- girls whose mothers have lower education levels are more likely to be cyber-victims. However, boys who have used the internet more frequently per a week, boys who have perceived better skills of computer usage of their mothers, girls who have used internet more frequently per a week, and girls who have used internet and mobile phones for a longer period of time are more likely to be cyber-bullies. It is also seen that being a cyber-bully partially mediates the relation between perceived parental monitoring and adolescent?s life satisfaction for boys, being a cyber-victim partially mediated that relation for boys and girls.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    594863

    Ergenlerin algıladıkları ebeveyn psikolojik kontrolü, erken dönem uyumsuz şemalar ve uyum sorunları ilişkisinin incelenmesi

    An examination of the relationship between adolescenst's perceived parental psychological control, early maladaptive schemas and adjustment problems

    BAŞAK SİMGE BİTANE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Aile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERCAN KOCAYÖRÜK

  2. Tez No

    686188

    Ebeveyn ergen ilişkisinin ergenlerin internet bağımlılığını yordayıcı etkisinin incelenmesi

    The research of parent – adolescent relationship's predictive effect of adolescents' internet addiction .

    EZGİ YURDAKUL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    HemşirelikDokuz Eylül Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEKİYE ÇETİNKAYA DUMAN

  3. Tez No

    679857

    Bireysel psikoloji temelli sosyal ilgi geliştirme psiko-eğitim programının ergenlerde sosyal ilgiye etkisi

    The effect of individual psychology based social interest development psycho-education program on social interest in adolescents

    ÜMRE KAYNAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞERİFE IŞIK

  4. Tez No

    839516

    Kendine zarar verme davranışı olan ergenlerde duyu profili, duygu düzenleme güçlükleri ve yürütücü işlevlerin incelenmesi

    Investigation of sensory profile, emotion regulation difficultes and executive functions in adolescents with nonsuicidal self injury

    ÇİSEM ÖZKAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikiyatriTrakya Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. IŞIK GÖRKER

  5. Tez No

    228438

    The impact of parental control and marital conflict on adolescents' self-regulation and adjustment

    Ebeveyn kontrolü ve aile içi çatışmanın ergenlerin özdenetim becerileri ve uyumları üzerindeki etkisi

    MEHMET HARMA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2008

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Psikoloji Bölümü

    PROF. DR. NEBİ SÜMER

Geri Dön