Geri Dön

Mesleki eğitimde öğrenci altyapısının öğrenci eğitim başarısına etkisinin veri madenciliği yöntemleriyle ortaya çıkarılması

Discovery of the effect of student backgrounds on student success in vocational education by data mining techniques

  1. Tez No: 307433
  2. Yazar: ALİ YELEGİN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. GÖKHAN SİLAHTAROĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgi ve Belge Yönetimi, Eğitim ve Öğretim, Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Information and Records Management, Education and Training, Computer Engineering and Computer Science and Control
  6. Anahtar Kelimeler: Veri Madenciliği, Mesleki Eğitim, Başarıyı Etkileyen Faktörler, Data Mining, Vocational Education, Factors affecting the success of
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Beykent Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Matematik Bilgisayar Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Bilgi Teknolojileri Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Öğrencilerin öğrenme faaliyetlerinin artırılması ve başarılı olmaya yönlendirilmesi, doğru bir analiz ve değerlendirme ile mümkün olmaktadır. Eğitim ve öğretim sürecinde başarıyı doğru bir şekilde ölçerken eğitim faaliyetlerinin yanı sıra öğrencinin alt yapısı ve sosyal çevresiyle etkileşimi en önemli unsurların başında gelmektedir. Öğrencinin hem bugünkü başarısını tespit etmek hem de gelecekteki başarısı hakkında yorum yapmak için ayrıntılı bir inceleme yapmak gerekir. Bu çalışmada meslek lisesinde eğitim gören öğrencilerin başarısına etki eden ?öğrenci alt yapısının? veri madenciliği yöntemleri kullanılarak tespit edilmesi hedeflenmiştir.

Özet (Çeviri)

It is possible to enrich learning activities of students and direct them to be successful via a correct analysis and assesment. During the measuring success in educational and teaching processes, to make a correct detection on educational background of student and noting the interaction of student with environment besides educational activities comes at beginning of the most important factors. It will be possible to evaluate the current success and predict the future success with an elaborate investigation. The aim of this study is to determine ?educational background of student? factor effecting the success of students in vocational high school by data mining methods.

Benzer Tezler

  1. Educational reforms in Ethiopia: From the imperial era to the present

    Etiyopya'da eğitim reformları: Emperyal dönemden günümüze

    SALİH AHMED MAHAMMODA

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSA KORKMAZ

  2. Özengen müzik eğitimi veren kurumlarda temel bağlama eğitiminde karşılaşılan problemlerin incelenmesi

    Investigation of the problems encounteredin basic bağlama educationin amatour institutions providing music education

    MESUT KAYMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    MüzikAtatürk Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MURAT KAMİL İNANICI

  3. Türkiye'de orta öğretimin zorunlu eğitim kapsamına alınmasına ilişkin bir değerlendirme

    An evaluation on the inclusion of the secondary education in the scope of compulsory education in Turkey

    ERCAN ESKİCİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYHAN URAL

  4. Bilgi ve belge yönetiminde uzaktan eğitim: İran ve Türkiye milli kütüphanelerinin rolü üzerine bir araştırma ve kavramsal model önerisi

    Distance education in information and record management: Research on the role of national libraries Iran and Turkey and conceptual model proposal

    AZİZ HEDAYATİ KHOSMEHR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Bilgi ve Belge YönetimiAnkara Üniversitesi

    Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. H. SEKİNE KARAKAŞ

  5. Öğretmenlerin okul yöneticiliğini tercih etmelerini teşvik edici ve engelleyici faktörlerin belirlenmesi

    Determining the factors that encourage and inhibit teachers' preference for school administration

    DAMLANUR AYCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BETÜL BALKAR