Güzel sanatlar eğitimi resim-iş anabilim dalındaki öğrencilerin resim uygulamalarında çevre sorunlarının dışavurumu
The expression of environmental problems in the paintings of the students attending the department of painting-crafts education at fine arts education department
- Tez No: 298399
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MELTEM KATIRANCI
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ekspresyonizm, Eğitim, Güzel sanatlar, Resim eğitimi, Resim iş dersi, Resimler, Sanat, Sanat eğitimi, Çevre, Çevre sorunları, Expressionism, Education, Fine arts, Painting education, Art lesson, Pictures, Art, Art education, Environment, Environmental problems
- Yıl: 2011
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Resim Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma ile Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Bölümü, Resim-İş Anabilim Dalında okuyan Ana Sanat Atölye 4. Sınıf öğrencilerinin küresel ısınma, iklim değişikliği ve çevre kirliliği hakkında, Ekspresyonizm sanat akımını kullanarak, duygu ve düşüncelerini ifade etmelerine katkıda bulunulmaya çalışılmıştır.Araştırmada video kayıt ile gözlem, görüşme ve resim uygulaması yapılmıştır. Araştırmaya katılan dördüncü sınıf (60 resim ana sanat atölye) öğrencilerinin yaptığı resimler üç görsel sanat uzmanı tarafından incelenmiştir.Anabilim Dalı Resim Ana sanat atölye öğrencilerinin tamamı yani 60 kişilik öğrenci grubu, yirmişer (20) kişiden oluşan 3 grup halinde araştırmaya dâhil edilmiştir. Her guruba bir sanat akımı ve çevre kirliliği hakkında konu anlatımı yapıldıktan sonra konuyla ilgili görsel materyaller gösterilmiştir. Daha sonra öğrencilere konuyla ilgili araştırma yaptırılarak, ilgili sanat akımına uygun resim yapmaları istenmiştir. Öğrencilerin yaptığı resimler, sanat uzmanları tarafından değerlendirilmiştir. Değerlendirmelerin sonucunda katılımcıların konuya uygun çalışmalar yaptıkları renk, biçim ve anlatım özellikleri bakımından kendilerine anlatılan sanat akımının özelliklerini taşıyan eserler ürettikleri görülmüştür. Yapılan bu resimlerin içerik bakımından çevre kirliliğini vurgular nitelikte olduğu ve insanların dikkatini konuya çekme bakımından da başarılı olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca yapılan bu araştırmada katılımcıların yaptıkları çalışmaları ders saatlerinin azlığı nedeniyle yetiştirmekte zorlandıkları gözlemlenmiştir.
Özet (Çeviri)
With this study, it has been aimed at determining to what extent the fouth-year students attending the course of Main Art Workshop at Department of Painting-Crafts Teaching at Fine Arts Department of Gazi Faculty of Education, Gazi University can express their feelings and opinions on global warming, climate changes and environmental pollution by using Expressionism, an art movement.During the study, observation, interview and painting practices have been performed. The paintings made by the fourth-years students (60 students attending the course of main art workshop) having participated in the study have been assessed by three visual arts experts.While determining the student group composed of 60 people irrespective of gender, it has been tried to form a homogeneous group consisting of students whose economic and social conditions are close to one another. The student group consisting of 60 people has been divided into 3 groups composed of 20 people each. Each group has been lectured on an art movement and environmental pollution and shown the visual materials related to the topic. Then the students have been asked to do research regarding the topic and make paintings in accordance with the related art movement. The paintings made by the students have been assessed by art experts. At the end of the assessments, it has been observed that the participants produced works of arts characterized by the attributes of the lectured art movement in terms of colour, form and expression in accordance with the topic. It has been considered that those paintings made put emphasis on environmental pollution and succeeded in attracting people?s attention to the topic. Also it has been observed during the study carried out that the participants had difficulty in completing their painting works due to shortage of course hours.
Benzer Tezler
- G.ü. Gazi Eğitim Fakültesi G.S.E Bölümü Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalında verilen temel tasarım eğitiminin 4. sınıf öğrencilerinin resim atölye çalışmalarına yansıması
Reflection of the basic design education given at Gazi Üniversity Gazi Faculty of Education, Department of Fine Arts, Art Major on the art workshops of senior students
TUĞÇE YALNIZOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Güzel SanatlarGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. NUR GÖKBULUT
- İstanbul'da Resim-İş Öğretmenliği okuyan lisans öğrencilerinin güncel sanata dair ilgi ve algı düzeylerinin yaratıcılıkları üzerindeki etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of the level of interest and perception about contemporary art on the creativity of undergraduate students studying Visual Arts Teaching in İstanbul
AYŞEGÜL KARASU
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Güzel SanatlarMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ VESİLE AYKAÇ
- Görsel sanatlarda kolajın modern resim uygulamalarına etkisi
The impact of collage on modern painting practices in visual arts
GÖRKEM UTKU ALPARSLAN
Doktora
Türkçe
2018
Güzel SanatlarMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. UMRAN BULUT
- Artistik anatomi uygulamalarının görsel sanatlar eğitiminde yeri ve önemi
The place and importance of artistic anatomy applications in visual arts education
TİMUÇİN AKYÜREK
Doktora
Türkçe
2019
Sanat TarihiMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TAYFUN AKKAYA
- Sınıf öğretmeni yetiştiren Yükseköğretim kurumlarındaki sanat eğitimi ders programı uygulanma yeterliliğinin öğretim elemanı ve öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi
The Evaluation of the applicability sufficiency of the art education course curriculum in the higher education institutions according to the view of the teaching staff and the students
SAYİT UYSAL
Doktora
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZAHİDE İMER