Geri Dön

Üniversite öğrencilerinin ebeveynlik stillerini algılayışları ve bu algının ebeveyn-çocuk değer benzerliğine etkisi

University students' perception of parenting styles and the effect of this perception on parent-child values similarity

  1. Tez No: 291600
  2. Yazar: MERAL AKARSLAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SEVİM CESUR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Ana-baba algısı, Değerler, Değerler eğitimi, Ebeveyn-çocuk ilişkisi, Ebeveynler, Gelişim psikolojisi, Sosyalleşme, Ölçme-değerlendirme, Öğrenciler, Üniversite öğrencileri, Üniversiteler, Parents perception, Values, Values education, Parents-child relation, Parents, Development psychology, Socialization, Measurement and evaluation, Students, University students, Universities
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Gelişim Psikolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı, üniversiteli gençlerin ebeveynlerine dair algıladıkları ebeveynlik stillerinin, gençlerin değerleri ile ebeveyn değerlerinin benzerliğinde biçimlendirici etkisinin olup olmadığını incelemektir.Katılımcılar, İstanbul'da belirlenmiş üç üniversitenin çeşitli bölüm ve sınıflarında örgün öğrenim görmekte olan üniversiteli gençlerden ve onların öz anne-babalarından oluşmaktadır. Araştırmada katılımcı olarak 86 anne-baba-çocuk üçlüsü ve beş anne-çocuk ikilisi olarak toplam 268 kişi yer almıştır. Tüm katılımcılar, kendilerine özgü düzenlenmiş olan Kişisel Bilgi Formlarını ve Schwartz Değer Anketi Kısa Formu'nu (Kuşdil ve Kağıtçıbaşı, 2000) bireysel olarak doldurmuştur. Gençler ayrıca, Çocuk Yetiştirme Stilleri Ölçeği'ni (Sümer ve Güngör, 1999) bireysel olarak doldurmuşlardır.Sonuçlar, üniversiteli gençlerin, ebeveynlerine göre daha yenilikçi değerlere önem verdiklerini göstermiştir. Algılanan ebeveynlik stillerinin, gençlerin değerleri üzerinde doğrudan etkisi görülmezken; biçimlendirici etkilerinin olduğu, özellikle de babaların gençler tarafından kabul edici ve ilgili algılanıp algılanmamasının, baba-genç değer benzerliğinde etkili olduğu görülmüştür. Yine, ebeveynden algılanan kontrol ile ebeveynlerin uyma ve itaate dayalı değerlere verdiği önemin, gençlerin söz konusu değerleri benimsemesinde etkili olduğu görülmüştür. Bulgular, değer sosyalleştirmesi literatürü çerçevesinde tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is to analyze whether parenting styles of parents which young college people experience have any moderator effect on the similarity of young people's values and parental values.Participants consist of students who pursue formal education in various departments and classes in three of the universities determined in Istanbul and of their real parents. 86 mother-father-child triad and five mother-child pairs with a total of 268 people took part in the research as participants.All participants filled in Personal Information Forms and Schwartz Value Survey Short Form (Kuşdil and Kağıtçıbaşı, 2000), which were regulated uniquely for them, as an individual. Young people also completed individually the Child Rearing Styles Inventory (Sümer and Güngör, 1999).The results show that university students esteem more the openness to change values compared to their parents. While a direct effect of the parenting styles perception on the youn people?s values were not observed, it was seen that there are some moderator effects, and especially it is observed that a father?s being perceived as accepting and concerned is effective on father-young value resemblance. Still, the perceived control and the importance the parents attach to the values based on compliance and obedience are observed to have effects when the youn people embrace the values aforesaid. The findings are discussed within the framework of value socialization literature.

Benzer Tezler

  1. Conceptions of parental authority and the roles of parent-adolescent conflict and parental control behaviors on adolescent adjustment

    Ebeveyn otoritesinin kavramsallaştırılmasının, ebeveyn-ergen çatışmasının ve ebeveyn kontrol davranışlarının ergenin uyumu üzerindeki rolü

    AYLİN EVRANKAYA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    PsikolojiTed Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELİKE SAYIL

  2. Üniversite öğrencilerinin çatışma stilleri, algıladıkları ebeveyn çatışması ve psikolojik belirtileri arasındaki ilişkiler

    The relations between college student's conflict styles, their perceptions of interparental conflict and psychological symptoms

    BURCU İLDENİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Psikolojiİstanbul Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜL ŞENDİL

  3. Üniversite öğrencilerinin geriye dönük olarak çocukluklarında algılamış oldukları ebeveyn kabul veya reddinin yetişkin bağlanma biçimleri ve depresif belirtiler ile ilişkisi

    The relationship of university students? retrospective perceived parental acceptance rejection level during their childhood period with adult attachment styles and depressive symptoms

    ESİN SALAHUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Psikoloji Bölümü

    DOÇ. DR. ELİF KABAKÇI

  4. Ergenlerin algılanan ebeveyn tutumları, bağlanma stilleri ve psikolojik sağlamlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between adolescents' perceived parental attitudes, attachment styles and psychological resilience levels

    ÜMMÜGÜLSÜM DERİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BÜLENT TANSEL

  5. Üniversite ögrencilerinin flört şiddeti ve ebeveynlik stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between dating violence and parenting styles of university students

    SABİNA BAYRAMOVA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SosyolojiSelçuk Üniversitesi

    Aile Danışmanlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GAMZE AKSAN