2008-2009 yılında yürürlüğe giren ortaöğretim 9. sınıf tarih öğretim programının öğretmen ve öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi
Evaluating applications of 9th grade history course cirruculum released during 2008-2009 education term consideering ideas of teachers and students
- Tez No: 290742
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MUHAMMET ŞAHİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ortaöğretim okulları, Program değerlendirme, Program geliştirme, Tarih eğitimi, Tarih öğretimi, Öğrenci görüşleri, Öğretim programları, Öğretmen görüşleri, Secondary education schools, Program evaluation, Program development, History education, History teaching, Opinions of students, Teaching curriculums, Teacher opinions
- Yıl: 2011
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Tarih Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada Türkiyede Tarih öğretimi ve program değişikliklerinden bahsedilmektedir. Tarih Öğretimi sırasında birçok öğretim programı uygulanmıştır. fakat bunlar yetersiz kaldığı için yeni programlar geliştirilmektedir. Değişen ve geliştirilen öğretim programlarıyla ilgili birçok araştırma yapılmaktadır. Bu araştırmalarda öğretim sırasında öğretmenlerin karşılaştığı zorluklar ve çözümlerine değinilmektedir. Tarih öğretimi birçok öğretim programının geliştirlmesiyle birlikte eski ve yeni tarih öğretimi diye ayrılmıştır. eski tarih öğretim programında geleneksel yaklaşımlar kullanılırken yeni tarih öğretiminde çağdaş yaklaşımlar kullanılmaktadır. bu araştırmada son hazırlanan tarih programı incelenmiştir ve 9. sınıf Tarih programı hakkında öğretmen ve öğrencilerin görüşlerine başvurularak kapsamlı bir değerlendirme gerçekleştirilmiştir.
Özet (Çeviri)
At that study, history teaching and history teaching programs used in Turkey ara examined in detail. Many different cirriculum have been used in Turkey about history teaching; however, nev curriculum are being prepared because of the fact that others become useless in time. There are many studies abaut those curriculum. Many of the studies focus on problems teachers face and possible solutions for those problems during educations process. as a result of numerous studies about educations and history teaching, curriculum are called new and old nowadays.While traditonal approaches are being used during old history teaching curriculum, modern education approaches are being used at new curriculum. At that sudy, current 9th Grade History Curriculum has been evaluated with the help of ideas of teachers and student. As a result, a detailed study has been completed.
Benzer Tezler
- Kimya programlarının yürütülmesinde öğretmen yeterliliklerinin ve altyapısorunlarının belirlenmesi
Assessment of teacher competency andinfrastructure problems inimplementing chemistry programs
MEHMET KIPIK
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- R422A ve R424A soğutucu akışkanlarıyla çalışan bir soğutma sisteminin deneysel incelenmesi
Experimental investigation of a refrigeration system with R422A and R424A refrigerants
UĞUR BERK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Makine MühendisliğiDicle ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. VEDAT ORUÇ
- Basel II kriterleri ve bankacılık sektöründe Basel II eğitimi
Basel II principles and its importance in education of banking sektor
DERYA KAPTAN
- KSÜ öğrenci, akademik ve idari personelleri arasında 5727 Sayılı Yeni Tütün Yasasına ilişkin bilgi düzeyi değerlendirmesi
The assesment of knowledge about recent Tobacco Law Numbered 5727 among KSU students, academic and administrative staff
MEHMET EMİN GELEN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2010
Göğüs HastalıklarıKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiGöğüs Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NURHAN KÖKSAL