Geri Dön

Ergenlik dönemindeki çocukların (12-13 yaş) duygu ve düşüncelerini ifade etmede görsel sanatlar dersinin önemi

Adolescent children (12-13 years) feelings and thoughts in the visual arts course behind the creation of express

  1. Tez No: 290555
  2. Yazar: FİLİZ YİĞİTEL
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. YUSUF BAYTEKİN BALCI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Ergenler, Ergenlik, Görsel sanatlar, Görsel sanatlar dersi, Görsel sanatlar eğitimi, Kendini anlatma, İfadelendirme, Adolescents, Puberty, Visual arts, Visual arts course, Visual arts education, Self explanation, Expression
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Resim-İş Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı, ergenlik dönemine girmiş veya girme evresinde olan çocukların sevgi, kıskançlık, , korku, hüzün, hoşlanma, heyecan gibi duygularını Görsel Sanatlar dersinde ne ölçüde açığa vurduklarını saptamaktır. Çocukların ergenlik döneminin özelliklerini ne derecede yansıttıklarını ve yaşamlarında etkilendikleri olayları ve kişileri sezebilmekle birlikte çocukların çevresi, ailesi ve arkadaşları ile olan ilişkilerini ve düşüncelerini incelemektir.Bu araştırmada, uygulamalı etkinlikler kullanılmış, araştırma gözlem ve görüşmeye dayalı veriler üzerinde yürütülmüştür. Şans yöntemiyle seçilen öğrencilere duygu ve düşüncelerini rahatlıkla ifade edebilecekleri konular verilerek resim yapmaları istenmiştir. Uygulama sürecinden sonra yapılan resimler üzerinde analizler ve yorumlar yapılarak çocuklar hakkında bilgiler elde edilmiştir. Bunun yanında öğrencilerle görüşmeler yapılmış resimlerinde anlatılmak istenen düşüncelerle ilgili bilgiye varılmıştır.Araştırma, Yozgat Bahçeşehir Şehit Mehmet Armağan Alper İlköğretim Okulu'nda uygulamalar yaparak gerçekleştirilmiştir. 7. sınıf öğrencilerinden seçilen 15 öğrenciye resim yaptırılarak uygulama süreci tamamlanmıştır. Sanat etkinlikleri sonucunda ortaya çıkan veriler toplanmış, analiz edilmiş ve elde edilen veriler sonuçta bir araya getirilmiştir.Bulgular, çocukların iç dünyalarını yansıtmalarında, duygu ve düşüncelerini ifade etmelerinde görsel sanatlar dersinin önemli olduğunu ortaya koymaktadır. Çocuklar içinde bulundukları çizgisel gelişim dönemlerini resimlerinde yansıtarak onlar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmamızı sağlamaktadırlar. Çocukların resimlerine bakarak fiziksel, zihinsel, kişisel, sosyal ve cinsel gelimleri hakkında da bulgular elde edilmiştir. Aynı yaş grubu çocukları içerisindeki duygu ve düşünce farklılıkları tespit edilmiştir. Bulgular, çocukların yaşamlarında etkilendikleri olayları ve kişileri görsel sanatlar dersinde yapılan sanat etkinlikleriyle açığa vurduklarını göstermektedir. Çocuğun ergenlik dönemindeki sorunlarını ve içsel çöküntülerini tespit etmede bu dersin önemli olduğu saptanmıştır. Bu bulgular ışığında, yapılabilecek araştırmalara ve çocuklara karşı geliştirilecek öğretmen ve ebeveyn tutumlarına öneriler sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The purpose of this research, entered into adolescence or entering in a phase of children with love, jealousy, fear, sadness, enjoyment, excitement and emotions, such as the Visual Arts course what extent is to determine what they reveal.To what extent the characteristics of children in adolescence and the life they had reflected on the events and influences surrounding the children We could detect people, their relationship with family and friends and thoughts incelemmust be added.In this study, used hands-on activities, research based on observations and interviews were conducted on the data. Selected students with a chance method easily can express their feelings and thoughts about givingrek were asked to paint. After the application process, analysis and comments on the pictures made about the children was obtained. Besides interviews with the students want to be told in pictures madeinformation about how the idea has been reached.Research, Yozgat Mehmet Armagan Alper Martyrs Primary School Bahçeşehir applications are conducted by doing. 7. grade students to 15 students selected from the implementation process was completed files built. Art ActivationAs a result of the resulting data ikleri were collected and analyzed the data obtained are combined into one result.Findings reflect the inner world of children, to express feelings and thoughts is important visual arts course reveals. Children in the images reflected in their linear growth period, Arataus to be more knowledgeable about their rak provide. Children looking at pictures of physical, mental, personal, social and sexual findings were obtained about the example. Within the same age group children feeling ve thought differences were identified. Results, events and other influences in the lives of children and the arts in visual arts courses in their activities they are revealing. Adolescent childto identify problems and internal breakdown were found to be important in this course. In the light of these findings, to do research and teacher and parental attitudes towards children to be developed recommendations were presented.

Benzer Tezler

  1. Depresif ergenlerde duygu tanıma ve duyguların yüz ifadesi

    Emotion recognition and facial expressions in depressive adolescents

    NİSA AYBİGE ERŞAN BÜYÜKKARA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLSER ŞENSES DİNÇ

  2. Yurt dışından dönen işçi çocuklarının uyum problemlerinin okul başarılarına etkisi ve Türkiye'de yetişen öğrencilerle karşılaştırılması

    The effect of adaptation problems on the academic archievement of the children of the Turkish workers returning from abroad compared with the ones brought up in Turkey

    ŞÜHEDA ÖZBEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1991

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. İHSAN TURGUT

  3. Жож студенттеринин никеге жана гендердик ролдорго болгон мамилесин изилдөө ислам марлен

    Üniversite öğrencilerinin evilik ve toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarının incelenmesi

    ISLAM MARLEN UULU

    Yüksek Lisans

    Kırgızca

    Kırgızca

    2024

    Eğitim ve ÖğretimKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AKMATALİ ALİMBEKOV

  4. Muzaffer İzgü´nün“İçimde Çiçekler Açınca,Kaçak Kız ve Bütün Sabahlarım Senin Olsun”adlı romanlarında soyut işlemler dönemi çocuklarına yönelik egitim amaçlı iletiler

    Messeges related to education in Muzaffer İzgü´s books named“İçimde Çiçekler Açınca,Kaçak Kız and Bütün Sabahlarım Senin Olsun”

    DUYGU HASİBE BAYRAKTAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Türk Dili ve EdebiyatıOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Türk Edebiyatı Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA KIRCI

  5. Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi Adli Tıp anabilim dalında 2016-2018 yılları arasında adli değerlendirmesi yapılan çocuk travma olgularının retrospektif incelenmesi

    A retrospective investigation of forensic assessment of child trauma cases in Atatürk University Faculty of Medicine forensic medicine department between 2016 and 2018

    BÜŞRA BAYDEMİR KILINÇ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Adli TıpAtatürk Üniversitesi

    Adli Tıp Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET NEZİH KÖK