Yeni binyılın çocuk edebiyatından bir örnek: Talihsiz Serüvenler Dizisi'nin Türk çeviri yazın dizgesindeki yeri
A sample from the new millenium's children's literature: A Series of Unfortunate Events in Turkish translated literary system
- Tez No: 280046
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. NECDET NEYDİM
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Amerikan Kültürü ve Edebiyatı, Karşılaştırmalı Edebiyat, Mütercim-Tercümanlık, Türk Dili ve Edebiyatı, American Culture and Literature, Comparative Literature, Translation and Interpretation, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Edebi metinler, Türk edebiyatı, Çeviri, Çeviri bilim, Çocuk edebiyatı, Çocuk kitapları, Çoğuldizge kuramı, Literary texts, Turkish literature, Translation, Science of translation, Children’s literature, Children's books, Plural system theory
- Yıl: 2011
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çeviribilim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Talihsiz Serüvenler Dizisi'nin Türk çeviri yazın dizgesindeki yerini betimlemeyi amaçlayan bu araştırma; aynı zamanda eserin neredeyse Amerika'dakine eşzamanlı biçimde Türk çeviri yazın dizgesine kazandırılmasına rağmen, kaynak ve erek kültürlerde algılanma farklılıkları üzerine uygulamalı karşılaştırma çalışmaları içermektedir. Eserin aldığı, kaynak ve erek kültürlerde farklılıklar gösterebilen tepkiler araştırmanın çıkış noktasını oluşturuyor olmakla birlikle bu çalışma, eserin dahil olduğu ?serüven dizisi? türünün Batı ve Türk çocuk yazın dizgeleri içindeki yerine de ışık tutar niteliktedir. Çoğuldizge Kuramı çerçevesinde yapılan çalışmada sosyal bilimler literatüründen ve çeviri çocuk edebiyatı terimlerinden yararlanılmıştır.
Özet (Çeviri)
Aiming to describe the position of A Series of Unfortunate Events in Turkish translated literary system; this study also contains applied research studies on the different perceptions of the work, in source and target cultures although it has been brought into Turkish translated literary system synchronously with USA. The different perceptions of the work in both source and target cultures not only form the starting point for the study; but also -through this research- throws light to the position of the genre ?adventure series? in both Western and Turkish children?s literary systems. In the frame of Polysystem Theory, the study makes use of social sciences literature and the terms of translated children?s literature.
Benzer Tezler
- Eğitim fakültesi öğrencilerinin yeni binyılın öğrencileri (OECD-New Millennium Learners) ölçütlerine göre değerlendirilmesi
Evaluation of the education faculty students according to the OECD-New Millennium Learners criteria
MEHMET CAN ŞAHİN
Doktora
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. H. FERHAN ODABAŞI
- Yeni veriler ışığında Orta Anadolu Bölgesi'nde MÖ 3. Binyılın sonu-MÖ 2.Binyılın başlangıç evresi seramiği
Central Anatolian pottery of end of third millenium- the beginning of second millenium BC in the light of recent developments
TUĞÇE ŞENER
- The quest gone astray: Tracing horror in alien invasion television series of the new millenium
Yitik bir arayış: Yeni binyılın uzaylı istilası dizilerinde korkunun izini sürmek
TUBA AY
Yüksek Lisans
İngilizce
2008
Radyo-Televizyonİstanbul Bilgi ÜniversitesiRadyo, Sinema ve Televizyon Ana Bilim Dalı
ÖĞR. GÖR. BÜLENT SOMAY
- Yeni Asur Devleti siyasi tarihi ve kültürü
The political and cultural history of New Assyrian Empire
FATMA BİRECİKLİ
- Yeni Assur İmparatorluğu'nun Yukarı Dicle Bölgesi'nde arazi ve su kullanımı
Land and water use in the Upper Tigris Region of the Neo-Assyrian Empire
AKARCAN GÜNGÖR