Geri Dön

MEB e-okul'a yönelik modüler eğitim sınav sistemi

Modular education examination system (MESS) for national ministery of education e-school

PDF İndir

  1. Tez No: 275804
  2. Yazar: ADEM TEKİNEL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. İSMAİL ERTÜRK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Eğitim ve Öğretim, Computer Engineering and Computer Science and Control, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Bilgisayar programlama, Uzaktan eğitim, Computer programming, Distance education
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Elektronik ve Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Günümüzde en hızlı gelişme kaydeden alanlardan birisi bilişim teknolojileridir. Teknolojinin hızlı gelişmesi ile eğitimin her aşamasında bilişim teknolojileri yaygın olarak internet ortamında kullanılmaktadır. MEB'in Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi (MEGEP) kapsamında modüler eğitim sistemine geçişiyle birlikte, uzaktan modüler eğitim sistemi daha çok önem kazanmış bulunmaktadır. Modüler eğitim sisteminin temel amacı öğrenci merkezli öğrenmedir. Sunulan tez çalışmasında uzaktan modüler eğitim sisteminin etkin kullanımı ile bireyler, öğretim faaliyetlerine hayat boyu devam etme imkanı kazanmaktadır. Modüler öğretim sistemin içerisinde yer alan tüm bireyler, bir ölçme ve değerlendirme sistemi olan modüler eğitim sınav sistemi (MESS) sayesinde başarılı olduğu modül bilgilerini çevrimiçi olarak görebilmektedir. Öğrenci vatandaşlık numarasını kullanarak internet üzerinden geliştirilen MESS sayfasına erişim yapabilmektedir. Öğrenci başarılı olduğu modüllerden başarı sertifikasını alabilmekte, başarısız olduğu modüllerden ise uzaktan eğitim ile modüler öğretimine devam edip tekrar MESS ile ölçme ve değerlendirmeye katılabilmektedir.

Özet (Çeviri)

Today, one of the fastest developing field is surely the information technology. Information technologies are commonly used via the internet in every steps of the education with the technology developing fast. NME Distant Modular Education System now, has much more importance with the Project of Strengthening the Vocational Education and Training System in Turkey. The main aim of the modular education system is student-centered learning. In this presented thesis work, through active usage of the modular education system, students will have the opportunity of continuing their lifelong education. All the students taking place in the modular education system might see the module information online which they are successful in, by means of modular education examination system (MESS) that is measurement and evaluation system. Students can access to the MESS web page, by using their national identification number. Students can take their certificates of achievement in the modules which they are successfull. If they are not successfull in some modules, they can continue their modular education with the distance learning and can attend to the measurement and evaluation again using the MESS.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    253315

    Milli Eğitim Bakanlığı bilişim sistemlerinin Türk eğitim sistemine katkılarına yönelik yönetici görüşleri

    The principals' opinion about the contribution of information system of the Ministry of Education to Turkish education system

    METİN ÖZKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. YUSUF İNANDI

  2. Tez No

    792275

    Destekleme ve yetiştirme kurslarında görev alan ortaokul müzik öğretmenlerinin bu kurslara yönelik görüşleri

    The opinions of secondary school music teachers taking work in support and training courses on these courses

    DAMLA ÇALIŞKAN UGURLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    MüzikGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. YILMAZ ŞENDURUR

  3. Tez No

    394843

    Okul öncesi eğitim kurumlarında çalışan personelin cinsel istismar bildirim durumları

    A study about reporting status of child sexual abuse by the staff working in preschool education centers

    ESRA AKGÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BERRİN AKMAN

  4. Tez No

    313320

    İlköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin kadın yöneticilere yönelik tutumları ile kadın yöneticilerde algıladıkları liderlik stilleri arasındaki ilişki: İstanbul ili Kadıköy ilçesi örneği

    The relation between teachers', who are working at elementary schools, attitudes towards female administrators and leadership styles which they sensed in female administrators

    MERYEM UÇAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA OTRAR

  5. Tez No

    581523

    Ortaokul yöneticilerinin teknolojik liderlik yeterliliklerinin incelenmesi

    A research on the technological leadership competences of secondary school administrators

    HALE SAĞBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimEge Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OSMAN FERDA BEYTEKİN

Geri Dön