Geri Dön

İlköğretimde 7-12 yaş arası çocuklarda ahlaki karakter özellikleri ve eğitimi

Moral personality features and pedagogics for the children in primary education ? age between 7-12

  1. Tez No: 273840
  2. Yazar: MURAT SOYSAL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. H. MAHMUT ÇAMDİBİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Din, Education and Training, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Ahlak bilgisi, Ahlak eğitimi, Karakter, Karakter eğitimi, Öğrenci davranışı, Öğrenci tutumu, İlköğretim öğrencileri, Moral knowledge, Moral education, Character, Character education, Behavior of student, Student attitude, Primary education students
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlköğretim Bölümü
  12. Bilim Dalı: İlahiyat Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Yaratılanların arasında farklı bir yere sahip olan insanı özel kılan onun akıllı ve irade sahibi bir varlık olmasıdır. İnsan kalıtım yoluyla ya da çevrenin etkisiyle edindiği ahlaki olan veya olmayan tutum ve davranış özelliklerine sahiptir. Bu özelliği nedeniyle çalışmamızda İlköğretim çağındaki çocukların gelişim dönemleri gözönünde bulundurularak ahlaki karakter özellikleri ve eğitimi üzerinde durulmuştur. Bu çerçevede ailede ve özellikle okulda eğitimciler tarafından verilmesi gereken ahlak ve karakter eğitiminin önemi ele alınarak, öğrencilere kazandırılması gereken bazı ahlaki tutum ve davranışlar ortaya konulmaya çalışılmıştır.

Özet (Çeviri)

The human being gains a very specific position among other creatures as he has intelligence and self-conciousness unlike the others. He has properties ,both may be moral or unmoral , which has come up with his heritage or environmental factors. Because of that peroperty of human being,in our study we put emphasise on moral characteristics and education of children within the age of primary school education ,also by bearing their growth stages in mind.Within these outlines,we try to point out some of the essential moral behaviors and attitudes by mostly focusing on the importance of moral and characteristic education which must be given by families or teachers at school.

Benzer Tezler

  1. 7-12 yaş arası çocuklarda Tanrı tasavvuru Kırşehir/Çiçekdağı ilçesi örneği

    The concept of God among the children between age of 7-12 a case study in Kırşehir/Çiçekdağı

    ÇİĞDEM YILDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    DinErciyes Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. ALİ KUŞAT

  2. İstanbul'da 3-12 yaş arası çocuklarda idrarda iyot ekskresyonu

    Başlık çevirisi yok

    ÖZLEM SÜOĞLU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜLYA GÜNÖZ

  3. Kırıkkale ilinde 12-17 yaş arası sağlıklı `adölesan? çocuklarda D vitamini eksikliği ve etkileri

    Among healthy adolescents, at the ages of 12 - 17; vitamin D deficiency and its effects

    RAMAZAN DULKADİR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıKırıkkale Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı Bölümü

    DOÇ. DR. HACER FULYA GÜLERMAN

  4. İzmir ili Bornova ilçesi ilköğretim okullarında okuyan 12-14 yaş grubu çocuklarda skolyoz prevalansının hesaplanması

    Assessment of the prevalance of scoliosis in students aged 12-14 years attending to elementary schools in Bornova town in İzmir

    YAKUP UĞUR İBİŞOĞLU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonEge Üniversitesi

    Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ARZU ON

  5. 9-12 yaşları arasındaki korunmaya muhtaç çocuklarda kendilik tasarımı

    The Self-representation differences between 9-12 years old children who stay at an institution under protection

    ARZU YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NEVİN ERACAR BAŞAR