Yükseköğretimde yabancı dil öğretimi ve sorunları (Fırat Üniversitesi örneği)
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 27219
- Danışmanlar: DOÇ.DR. GÜLER ALİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Yabancı dil öğretimi, Yükseköğretim, Üniversiteler, Foreign language teaching, Higher education, Universities
- Yıl: 1993
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fırat Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT Teaching a foreign language has always been one of the aims of Turkish universities. To reach the standards of developed countries in science, technology, art etc. and to follow new scientific developments in every area are the reasons that make learning a foreign language important and necessary. In addition to these reasons, people need to learn a foreign language to he able to get a good job. There are some problems dealing with foreign language teaching at university level in Türkiye. These are; the level of knowledge the students bring with them to the university, the lack of motivation of the students to learn a foreign language, insufficiency of teaching hours per week, insufficiency of teaching methods the teachers use and the absence of the equipment such as language laboratory, video, tape recorder etc. Large classes are also one of the factors preventing foreign language teaching effectively. One of the steps to be taken to get success in foreign language classes is to change the whole system dealing with foreign language lessons. There should be a preparatory school for the first year. The necessary equipment such as language laboratory, video, tape recorder etc. should be ensured. Teaching hours should be increased. The teachers should use modern teaching methods based on psychological and educational learning theories. Instead of using a single method/it should be preffered to use the suitable sides of every method. Four basic skills (listening, speaking, reading and writing) should be taken into consideration, and equal importance should be given to these skills. Ill
Benzer Tezler
- Türkiye'de İspanyolca öğretiminde öğrencilerin karşılaştıkları sorunlar
The Problems students face in the teaching of Spanish in Turkey
AYGÜL ŞIKLAR
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Batı Dilleri ve EdebiyatıAnkara ÜniversitesiYabancı Dil Öğretimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZCAN DEMİREL
- Anadolu liselerinde eğitimin niteliği ve sorunları
The Problems and quality of education in Anatolia lycees
ALİ ERDOĞAN
- Manisa İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi'nde yabancı dil (İngilizce) öğrenimi ve öğretimi sorunları, çözümler ve öneriler
Başlık çevirisi yok
İHSAN TAYHANİ
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALTAN AKDAĞ
- İmam-hatip liselerinde Arapça öğreniminde karşılaşılan sorunlar
The Problems encountered while learning Arabic at Imam-Hatip high schools
MÜCELLA CANGİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Doğu Dilleri ve EdebiyatıGazi ÜniversitesiArap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. AZMİ YÜKSEL
- 1997 Yükseköğretim Kurulu tarafından başlatılan eğitim fakültelerindeki yeniden yapılanma uygulamasının değerlendirilmesi
The practice of reorganization of evoluation in deputy of education faculty which was begun by high instruction association (YÖK) in 1997
ŞEREF ALGUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimErciyes ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. MEHMET ARSLAN