L'expression écrite dans l'enseignement du FLE suivant l'approche communicative
İletişimsel yaklaşıma göre Fransızcanın yabancı dil olarak öğretiminde yazılı anlatım
- Tez No: 257028
- Danışmanlar: PROF. DR. NERİMAN ERATALAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Fransız Dili ve Edebiyatı, Eğitim ve Öğretim, French Linguistics and Literature, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Fransızca, Yabancı dil öğretimi, Yazılı anlatım, İletişim, French language, Foreign language teaching, Written expression, Communication
- Yıl: 2009
- Dil: Fransızca
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
- Bilim Dalı: Fransız Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Biz bu çalışmada, Fransızcanın yabancı dil olarak öğretiminde yazılı anlatımın öğretimini ele aldık. Dil öğretimi için iletişimsel yaklaşıma göre hazırlanmış olan bazı dil öğretim kitaplarını inceledik. İletişimsel yaklaşım dil öğrenimi için uygun göründüğünden, çalışma alanımızı bu yaklaşımda yazılı anlatım öğretimi ile sınırlandırdık. Bununla birlikte, karşılaştırmalı bir görüş açısı ortaya koyabilmek için aynı konuyu bazı eski metotlarda da kısaca inceledik.
Özet (Çeviri)
Nous avons abordé dans cette étude l?enseignement de l?expression écrite du FLE. Nous avons traité quelques manuels issus de l?approche communicative préparés pour la didactique du français. Comme l?approche communicative nous parait plus propice à l?enseignement de la langue étrangère, nous avons limité notre corpus de travail à l?étude de l?expression écrite selon la dite approche. Et, nous avons étudié brièvement le même sujet dans quelques méthodes antérieures pour avoir un point de vue comparatif.
Benzer Tezler
- Une étude sémantique sur les verbes de perception et leurs emplois dans l'enseignement du Français langue étrangère
Fransızcada algılama bildiren eylemlerin anlambilimsel yöntemle incelenmesi ve Fransızca öğretiminde kullanımları
FULYA BOYRAZ
Yüksek Lisans
Fransızca
2008
Fransız Dili ve EdebiyatıHacettepe ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE KIRAN
- Analyse des erreurs des productions ecrites chez les apprenants Turcs dans l'enseignement du FLE suivant l'approche communicative
Yabancı dil olarak Fransızcanın öğretiminde iletişimsel yaklaşımın ışığında Türk öğrencilerin yaptıkları yazılı anlatım yanlışlarının incelenmesi
DENİZ KARAN
Doktora
Fransızca
2012
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE ALPER
- De la compréhension écrite à l'expression écrite dans l'enseignement du fle
Fransız Dili Eğitimi?nde yazılı anlamadan yazılı anlatıma geçis
CEMİLE FİDEL CAN TOKER
Yüksek Lisans
Fransızca
2007
Fransız Dili ve EdebiyatıHacettepe ÜniversitesiFransız Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ECE KORKUT
- Analyse du discours: La langue de la presse et l'enseignement du Fle
Söylem çözümlemesi: Basın dili ve Fransızcanın yabancı dil olarak ögretimi
GÜZİN BAHAR KARAGÖZ
- La Correspondance Dans La Compréhension Et L'expression Écrites Du Français Langue Étrangère
Yazışma türlerinin yabancı dil olarak Fransızca yazılı anlama ve yazılı anlatım öğretimindeki yeri
HARUN ATAŞ
Yüksek Lisans
Fransızca
2012
DilbilimHacettepe ÜniversitesiFransız Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ECE KORKUT