Geri Dön

Orta öğretim kurumlarında Müzik derslerinde mutasyon dönemindeki öğrencilerin ses sorunları

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 25323
  2. Yazar: VEDAT YÜCE
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜLŞEN ŞİMŞEK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Mutasyon, Müzik eğitimi, Ortaöğretim kurumları, Ses, Öğrenciler, Mutation, Music education, Secondary education institutions, Voice, Students
  7. Yıl: 1992
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İnönü Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Bu araştırmada, mutasyon dönemindeki çocukların ses sorunlarına yönelik çalışmalar yapıldı. însan anatomisin den yola çıkılarak bu dönemdeki öğrencilerin ses telle- riyle ilgili klinik bulgular tespit edildi. Okullarda verilen müzik derslerinde, bu dönemdeki öğrencilerin ses sorunları ile ilgili öğretmenlere anket uygulandı ve ses eğitimi uzmanları ile görüşülerek teknik bilgiler alındı. Klinik bulgulardan yola çıkılarak şarkıların ses aralıkları, bu dönemdeki çocukların söyleyebilecekleri ses aralıkları ile karşılaştırılarak incelendi. Bunun sonucunda çocukların, şarkı söyleme sırasında karşılaş tıkları ses sorunları belirlendi. Araştırmada, konuşma tekniklerinden yola çıkılarak, bu dönemdeki çocuklara uygulanacak ses egzersizleri için vokal ve konsanantlar tespit edildi.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT In this research, It has been studied about the phonetic problems of the children in the period of mutation. By the thought of human anatomy, the clinic finding related with phonetic (tone) strings of the students in this period have been determined. In music courses applied in schools, an inquiry related with phonetic (tone) problems of the students was applied to the teachers and by interviewing the phonetic instruction experts, the technique information was obtained. By means of clinic findings, the phonetic intervals of songs and the phonetic (tone) intervals which the children of this term will be able to problems of the children during songs were appeared. In the research, by being taken into consideration of talking techniques, the vocal and consonants for the phonetic (tone) exercises which will be applied to the children of this period were determined.

Benzer Tezler

  1. Üniversite seçmeli resim derslerinin günümüzdeki durumu

    Başlık çevirisi yok

    K. BERRİN TEKİNER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Uygulamalı Resim Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SERAP ETİKE

  2. İlk ve ortaöğretime dal öğretmeni yetiştirilmesinin planlanması

    Planning to graduate branch teachers for primary and secondary education

    GÖKHAN TUZCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MAHMUT ADEM

  3. Türkiye'de çalgı eğitiminin yaygınlaştırılması ve geliştirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    MUSTAFA USLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    MüzikMarmara Üniversitesi

    Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EDİP GÜNAY

  4. Eğitim fakülteleri müzik eğitimi bölümlerinde piyano eğitiminin yeri ve önemi

    The Place and the importance of the piano education in music deparments of the

    DENİZAY ULUÇINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    DOÇ. MAHMUT SARI