Karşılıklı yoğunlaştırılmış etkileşim yönteminin otizmli çocuklarda iletişim becerilerinin gelişimine etkisinin değerlendirilmesi
The evaluation of the effect of intensive interaction method on the development of communication skils of children with autism
- Tez No: 249954
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HAKAN SARI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Özel eğitim, Otizm, iletişim becerileri, karşılıklı yoğunlaştırılmış etkileşim yöntemi, Etkileşim, Otistik bozukluklar, İletişim becerisi, İletişim modelleri, Educating children with autism, communication skills, intensive interaction method, Interaction, Autistic disorder, Communication skill, Communication models
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Özel Eğitim Bölümü
- Bilim Dalı: Özel Eğitim Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, otizmli çocuklarda karşılıklı yoğunlaştırılmış etkileşim yönteminin iletişim becerilerinin gelişimine etkisinin ortaya çıkarılmasıdır. Bu araştırmada tek denekli deneysel desenlerden ABAB modeli kullanılmıştır. Bu araştırmada tek-denekli araştırma yönteminin kullanılmasıyla da deneğin başlama düzeyi verileri ile uygulama verileri karşılaştırılarak bağımsız değişken ile bağımlı değişken arasındaki işlevsel ilişki ortaya konmuştur. Bu araştırmanın deneklerini özel eğitim kurumlarına devam eden ve otizm tanısı almış olan biri 5 yaşında, biri 4 yaşında diğeri ise 14 yaşında olan üç erkek öğrenci oluşturmuştur.Araştırma verilerinin toplanabilmesi için, dört hafta boyunca toplam 12 oturumda gözlem aşamalarında veri toplanmıştır. Gözlemler ile her oturum için olay kaydı ve süre kaydı formlarıyla veriler toplanmıştır. Uygulamacının görüş ve düşünceleri de kayıt edilmiştir. Bunlara ek olarak video analizlerinden faydalanılmıştır.Bu araştırmada elde edilen verilerin analizinde grafik analizi kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre; karşılıklı yoğunlaştırılmış etkileşim yönteminin, otizmli öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirmeleriyle ilgili amaçlara ulaşmada etkili olduğu izlenimi edinilmiştir. Oturumlar sonunda iletişim becerilerinde örneğin, istekleri için ses vermesi, gülümsemesi, sarılması ve işaret etmesi gibi becerilerini yerine getirmede en az iki kat artış gözlenmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of this search is to elucidate the effect of the development of communication skills with intensive interaction method on children with autism. In this research, ABAB model of single subject research methods was used because with this method the researcher defined the baseline and intervention data using the graph. In other words, the relationships between dependent variable and independent variable were displayed in the graphThe subjects in this research three boy students who are enrolled in private education and rehabilitation centres and they are identified and assessed as with autism. One child is 5 years old the others are 4 years and 14 years old. To be able to collect the data of this research, during four weeks and in twelve sessions, the data were collected during the observation stages using the event records and period record forms. The data were displayed in the graph. According to the findings from the research, intensive interaction method was effective on improving communication skills of students with autism such as indicating their desires, hugging and lying and addressing the objects.
Benzer Tezler
- Çok engelli çocuklara iletişim becerilerinin kazandırılmasında yoğunlaştırılmış karşılıklı etkileşim yönteminin etkililiğinin değerlendirilmesi
Evaluation of the efficacy of the intensive interaction method in developing communication skills in children with multiple disabilities
BANU BAHÇECİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiÖzel Eğitim Bölümü
YRD. DOÇ. DR. HAKAN SARI
- An evaluation and selection framework for developing logistics centre location decision
Lojistik merkez yeri kararı geliştirmek için bir değerlendirme ve seçim yapısı
RIZA GÜRHAN KORKUT
Doktora
İngilizce
2022
UlaşımPiri Reis ÜniversitesiDeniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SÜLEYMAN ÖZKAYNAK
- Enflasyonla mücadelede istikrar politikaları
Başlık çevirisi yok
BİLGİN ORHAN ÖRGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
EkonomiMarmara Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OSMAN ZEKAYİ ORHAN
- Siyasal pazarlama perspektifinde seçmen tercihi ekollerinin entelektüel düşünme etkisinde karşılaştırmalı analizi
Comparative analysis of voter preference schools on the effect of intellectual thinking in political marketing perspective
ESAT SAYGIN
Doktora
Türkçe
2024
İşletmeAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. METEHAN TOLON
- Türkiye'nin Nijerya'ya yönelik dış politikası
Turkish foreign policy in Nigeria
SAMUEL KING AGBEDE
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Uluslararası İlişkilerÇukurova ÜniversitesiUluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MARELLA BODUR ÜN