Geri Dön

Üniversite öğrencilerinde vücut yağ yüzdesinin beden kitle indeksi ve biyoelektrik impedans analizi ile değerlendirilmesi

The evaluating of body fat percentage by using body mass index and bioelectrical impedance analysis in university students

  1. Tez No: 247576
  2. Yazar: İRFAN ÖZKARAFAKI
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. NAZMİ SARITAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Vücut yağ yüzdesi, Beden Kitle İndeksi, Biyoelektrik İmpedans Analizi, Üniversite öğrencileri, Body Fat Percentage, Body Mass Index, Bioelectric Impedence Analyses, University Students
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Erciyes Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada üniversite öğrencilerinde vücut yağ yüzdesinin beden kitle indeksi ve biyoelektrik impedans analizi ile değerlendirilmesi amaçlandı.Erciyes Üniversitesi'nde öğrenim gören yaşları 22,21±1,80 olan (n=405) erkek ve yaşları 21,07±1,26 olan (n=282) bayan öğrencinin; boy, kilo, beden kitle indeksi, biyoelektrik impedans analiz cihazıyla; vücut yağ yüzdesi, toplam vücut suyu, yağ kitlesi, yağsız vücut kitlesi ve bazal metabolizma hızı ölçümleri, skinfold kaliper ile deri kıvrımı kalınlıkları ölçümü, çevre ölçümleri, çap ölçümleri, somatotip belirlenmesi için gerekli olan ölçümler, bel-kalça oranları, kan basınçları, nabız, oksijen saturasyonu ölçümleri alındı. Veriler toplandıktan sonra tüm değerler cinsiyetlere ve öğrenim gördükleri yüksekokul - fakültelere göre birbirleriyle karşılaştırıldı. Öğrenciler arasındaki farklılıkları tespit etmek için tek yönlü varyans analizi kullanıldı. Anlamlılık düzeyi (p<0.05) olarak alındı.Sağlıklı olmanın göstergesi olan vücut yağ yüzdesi, beden kitle indeksi değeri, istirahat nabzı ve somatotip yapıları Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinde diğer fakülte öğrencilerine göre referans değerlere daha yakın bulundu. Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencileri sağlıklı olmanın göstergesi olan birçok özellikte diğer fakültelerin birkaçının ya da hepsinin ortalamalarından istatistiksel olarak anlamlı bir şekilde farklı (p<0,05) bulundu. Bu fark Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu'nda öğrenim gören bayan öğrencilerde diğer fakültelerde öğrenim gören bayan öğrencilere oranla çok daha belirgin ortaya çıkarken, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu'nda öğrenim gören erkeklerde diğer fakültelere göre farklılık daha az ön plana çıkmaktadır. Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu'nda öğrenim gören öğrencilerin diğer fakültelerde öğrenim gören öğrencilere göre ders programları gereğince daha aktif oldukları bilinmektedir.Sonuç olarak üniversite öğrencilerinde aktif bir yaşam sürmenin; vücut yağ yüzdelerinde, beden kitle indekslerinde, somatotip yapılarında ve nabız değerlerinde olumlu etkilerinin olduğu gözlendi.Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu'na öğrenci seçiminin özel yetenek sınavıyla yapılması ve daha çok spor geçmişi olan öğrencilerin Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu'nda öğrenim görmeyi tercih etmelerinin bu sonuçlarda etkili olduğunu düşünmekteyiz.

Özet (Çeviri)

In this study, aim is to evoluate body fat percentage by body mass index and bioelectric impedence analyses in university students.Measurement of hight, weight, body mass index by using normal measurment devices, body fat percentage, total body water, fat mass, fat-free body index and basal metabolic rate by using bioelectric impedence analyses device and skin curve thickness, diameter measurement, surrounding measurment, the measurement of needed parameters for somatotype determination, waist/hip ratios, blood pressure, pulse and oxygen saturation by using skinfold caliper done in Erciyes University students who are 22,21±1,80 (n=405) and 21,07±1,26 (n=282) years old male and female, respectively. Obtined results were evaluated and compared with each other according to their educational states. To determine differences between students, one-way variance analysis used. Used significance level is (p<0.05).Indicators of being healthiness are body fat percentage, body mass index, resting pulse and somatotype structure were found closer to reference rate in Physical Education and Sports College students than other faculties? students. Physical Education and Sports College students have almost all healthiness indicotors and they are staticticaly significantly different (p<0,05) compare to healthiness indicotors of other faculties? students. While these differences are more obvious in female Physical Education and Sports College students than other female students educating in different faculties, these differences are not more obvious in male Physical Education and Sports College students than other male students educating in different faculties. It is also known that Physical Education and Sports College students more active because of their educational programme given by Physical Education and Sports College.As a result, it is observed that having active life has positive effect on body fat percentage, body mass index, somatotype structure and pulse in university students.It is believed that choosen students by Physical Education and Sports College with special ability test and generally prefering students who have active life in terms of sportic activity have impact on obtained results in this study.

Benzer Tezler

  1. Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin doğum aylarına göre vücut komposizyonu parametrelerinin karşılaştırılması

    Comparison of body composition parameters of students in school of physical education and sports according to their birth months

    AYHAN TEPE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    SporGaziantep Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BEKİR MENDEŞ

  2. Egzersizin ilk yardım öğrencilerinin fiziksel performans profiline etkisi

    The effect of of exercise on the physical performance profile of first aid students

    MOHAMMED JABER KADHIM AL-HAMADANI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Sporİstanbul Gedik Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET YAVUZ TAŞKIRAN

  3. Öğretmenlerin A vitaminine ilişkin bilgi ve davranışları

    Teachers` knowledge and behaviours concerning vitamin A

    NERGÜL KURTCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Aile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MİNE ARLI

  4. Accuracy in body composition assessment with three different hethods compared to dexa

    Dexa ile karşılaştırıldığında üç farklı yöntemle değerlendiren vücut kompozisyonundaki doğruluk

    SERKAN DÜZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2003

    SporOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FEZA KORKUSUZ

  5. Kadın üniversite öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeyi ile denge performansı arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Analysing the correlations between female university students' levels of physical activity, balance performance

    MİNE KOÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    SporErciyes Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÇAĞRI ÇELENK