Devlet liseleri, özel liseler ve anadolu liselerindeki biyoloji eğitiminin karşılaştırılması
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 24145
- Danışmanlar: PROF. DR. HALUK SORAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Biyoloji eğitimi, Liseler, Biology education, High schools
- Yıl: 1992
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu çalışmada; Devlet Liseleri, özel Liseler ve Anadolu Liselerindeki biyoloji eğitimi çeşitli yönleri ile araştırılmıştır. Liselerdeki biyoloji eğitiminin düzeyini belirlemek ve aralarında karşılaştırma yapabilmek amacıyla bir anket hazırlanmıştır. Hazırlanan anket liselerdeki biyoloji öğretmenlerine uygulanmıştır. Anket sonuçlarından elde edilen verilere göre, özel liselerin sınıf mevcutları, ders araç gereçleri ve bilimsel yöntemlerin biyoloji eğitimde kullanılması açısından daha iyi bir düzeyde oldukları, Anadolu Lisesi ve Devlet Liselerinin ise bu konularda yetersiz oldukları ve bu yetersizliklerin giderilmesi çalışmalarına gidilmesi gerektiği sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
I t 1 ZUSAMMENFASSÜNG Diese Arbeit umfafit eine wissenchaf ti iche Forschung, der Didaktisierung des Faches Biologie unter ihren verschiedenen Aspekten, an den staat lichen, privaten und anatolischen Gymnasien. Um das Niveau der Didaktisierung des Faches Biologie an diesen Gymnasien fest zu legen und um ein vergleich zwis- chen diesen Gymnasien machen zu konnen, wurde eine Fragekathalog eingeleitet. Das Ergebnis dieser Frage kathalog ergab sich folgendermafien: Die Didaktisierung des Faches Biologie an privaten Gymnasien in der Hinsicht an der idealen Anzahl der Schüler in den Klassen, an Unter- richtsmaterial ien und der Forschungs sowie Arbeitsmögl ichkeiten ist zufriedend stellend. Die Didak- tiesierung des Faches Biologie an anatolischen sowie staat- lichen Gymnasien, in der Hinsicht auf die oben aufgezahlten Eigenschaf ten, ist im Vergleich zu den privaten Gymnasien unausreichend. Ein weiteres Ergebnis dieser Untersuchung ist auch dies, dafi eine Steigerung des Niveaus der didaktisierung des Faches Biologie an den staatlichen und anatolischen Gym nasien dringend nötig ist. ıı
Benzer Tezler
- Yurt dışından dönen işçi çocuklarının uyum problemlerinin okul başarılarına etkisi ve Türkiye'de yetişen öğrencilerle karşılaştırılması
The effect of adaptation problems on the academic archievement of the children of the Turkish workers returning from abroad compared with the ones brought up in Turkey
ŞÜHEDA ÖZBEN
Doktora
Türkçe
1991
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. İHSAN TURGUT
- An analysis of the influences of some selected physical and academic variables on the academic achievement of students in the lycees in the province of ankara
Seçilmiş bazı fiziksel ve akademik değişkenlerin Ankara ili liselerindeki öğrencilerin akademik başarıları üzerindeki etkilerine ilişkin bir inceleme
ORSOY GİRGİÇ
Yüksek Lisans
İngilizce
1993
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM KOYUNCU
- İstanbul'da resmi Anadolu lisesi ve Özel Türk Lisesi öğretmenlerinin sosyal yapıları ile çalıştıkları kurum arasındaki ilişkinin analizi
Başlık çevirisi yok
ŞAFAK ÖZCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEkonometri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞAHAMET BÜLBÜL
- Anadolu liselerinde eğitimin niteliği ve sorunları
The Problems and quality of education in Anatolia lycees
ALİ ERDOĞAN
- İlköğretim okulları ikinci kademe İngilizce öğretmenlerinin profili, motivasyonu ve iş tatmini
Başlık çevirisi yok
TANSU KÖKTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYLA GÜRDAL