Rıfat Ilgaz'ın Bacaksız serisinde biçim-içerik incelemsi ve serinin ilköğretim Türkçe programına göre değerlendirilmesi
Formats-content analysis Ilgaz in Rıfat's Bacaksız series and series in the primary English program evaluation by
- Tez No: 240804
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. NESRİN SİS
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Eğitim ve Öğretim, Turkish Language and Literature, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Çocuk edebiyatı, çocuk romanları, Rıfat Ilgaz, Türkçe Öğretimi Programı, biçim, içerik, Eğitim programları, Ilgaz, Rıfat, Türkçe eğitimi, Türkçe öğretimi, Çocuk kitapları, Çocuk klasikleri, Öğretim programları, İlköğretim, İlköğretim okulları, Children's literature, children's novels, Rıfat Ilgaz, English Teaching Program, format, content, Education programs, Ilgaz, Rıfat, Turkish education, Turkish teaching, Children’s literature, Children's books, Children's classics, Teaching curriculums, Primary education, Primary education schools
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İnönü Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Bölümü
- Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada Türk Edebiyatı'nın önemli şair ve yazarlarından biri olan Rıfat Ilgaz'ın, çocuklar için yazdığı ?Bacaksız'ın Başından Geçenler? serisi çocuk edebiyatı ve Türkçe Dersi Öğretim Programı açısından incelenip değerlendirilmiştir. Toplumcu- gerçekçi sanat çizgisini eserlerine yansıtan yazar, oluşturduğu çocuk romanı serisinde okurunu hem mizahi ögelerle eğlendirmiş hem de yarattığı çatışma durumları ile düşündürmeye sevk etmiştir.Çocuk edebiyatının önemli ürünlerinden biri olan çocuk romanları, çocuğun ilgi ve düş dünyasını oluşturmada, millî ve manevi değerlerinin şekillenmesinde, çocukta dil bilincinin ve okuma alışkanlığının oluşmasında ayrı bir değere sahiptir.Bu çalışmanın her aşamasında ele alınan çocuk romanları, kurgusal yapısı, biçim ve içerik özellikleri ile değerlendirilmiştir. İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim Programı ışığında serinin Türkçe öğretimine sağlayabileceği yararlar üzerinde tespitler yapılmıştır. Çocuk gerçekliğine zıt düşmeyen ve çocuğu sarıp kuşatmayı başarabilen ?Bacaksız'ın Başından Geçenler? serisi, sağlam ve mantıklı tertibi ile Ilgaz'ın çocuk edebiyatına kazandırdığı kıymetli eserlerindendir.
Özet (Çeviri)
In this study of Turkish literature, one of the major poets and writers Rifat Ilgaz's written for children“Adventures of Bacaksız”series of children's literature and Turkish Courses in Teaching Program has been reviewed and evaluated.Children's literature is one of the important novels of children, the child's interests and create up fallen world, national and moral values in shaping, language awareness and reading habits in children in the creation of a separate value is.Children at every stage of this study be considered novel, speculative structure, format and content features were assessed with. Elementary Turkish Course Curriculum of the Turkish education in the light series have been determined on the benefits it may provide. Not collide with the reality of the child and the child can roll and managed to siege“Adventures of Bacaksız”series, with solid and sensible scheme yielded precious works of children's literature of Ilgaz.
Benzer Tezler
- René Goscinny'nin“Küçük Pıtırcık”serisi ile Rıfat Ilgaz'ın“Bacaksız”serisinde aile ilişkilerine ve şiddet öğesine karşılaştırmalı bir yaklaşım
Comparative approach to family relations and violence between series of René Goscinny?s ?Le Petite Nicolas? and series of Rıfat Ilgaz?s ?Bacaksız?
ZEYNEP ÇİFTÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Türk Dili ve EdebiyatıEskişehir Osmangazi ÜniversitesiKarşılaştırmalı Edebiyat Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEDİNE SİVRİ
- Rıfat Ilgaz'ın ?Bacaksız'ın Başından Geçenler? adlı hikâye serisindeki eserlerin çocuğa görelik ilkesi açısından incelenmesi
Investigation of the works of Rıfat Ilgaz?s story series called ?Bacaksız?ın Başından Geçenler? in terms of principles of relativity for a child
BETÜL BURÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞENER DEMİREL
- İdeoloji kavramı açısından Türk çocuk roman örnekleri üzerine bir inceleme
An analysis on Turkish children's novel samples in terms of concept of ideology
MEHTAP KONUK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Türk Dili ve EdebiyatıBalıkesir ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERTAN ÖRGEN
- Rıfat Ilgaz'ın romanları üzerine bir inceleme
A research about Rıfat Ilgaz's novels
GÜLSEMİN HAZER
Doktora
Türkçe
2005
Türk Dili ve EdebiyatıAnkara ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RAMAZAN KAPLAN
- Rıfat Ilgaz'ın“Sarı Yazma”ve“Karartma Geceleri”adlı romanlarında 1940'ların eğitim-öğretim anlayışı ve Aydın yaşayışını yansıtan anlam birimleri
Semantic units reflecting intellectual attitude and the educational understanding of the 1940's in“Sarı Yazma and Karartma Geceleri”by Rıfat Ilgaz
OYA AŞKIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA KIRCI