Okul öncesi dönemde dinî gelişim ve eğitimi (James W. Fowler `ın inanç gelişimi teorisi bağlamında bir araştırma )
Religious development at ages between 5 and 6 and its education (A study regarding faith development theory of James W. Fowler)
- Tez No: 239903
- Danışmanlar: PROF. DR. YURDAGÜL MEHMEDOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Din, Education and Training, Religion
- Anahtar Kelimeler: Dini gelişim, Eğitim, Eğitim psikolojisi, Gelişim, Gelişim psikolojisi, Okul öncesi dönem, Okul öncesi çocuklar, Psikoloji, Religious development, Education, Education psychology, Development, Development psychology, Preschool period, Preschool children, Psychology
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Bölümü
- Bilim Dalı: İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bil. Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Fowler'ın geliştirdiği inanç gelişim teorisi, inancı gelişimsel olarak ele almaktadır. Teori, insanların hayatını anlamlandıran ve yönlendiren değerlere odaklanmaktadır. Ayrıca bireylerin neye inandığı ve deneyimlerini nasıl inşa ettiğiyle yakından ilgilenmektedir.Bu çalışmada, inanç gelişim teorisine göre Türkiye'deki 5-6 yaşları arasındaki çocukların hangi inanç gelişim basamağında yer aldıklarını tespit etmek amaçlanmıştır.Araştırmada konu, amaç, varsayımlar, araştırmanın sınırlılıkları giriş kısmında verilmekle beraber araştırma üç bölümden oluşmaktadır.Birinci bölümde temel kavramlar, okulöncesi dönemi ve dönemin gelişimsel özellikleri incelenmiş ve inanç gelişim teorisi tanıtılmıştır.İkinci bölümde araştırmanın problemine, yöntemine, araştırmanın modeline, evren ve örnekleme, veri toplama ve veri analizine dair bilgilerin sunulduğu araştırmanın yöntemi yer almaktadır.Üçüncü bölümde, araştırmanın bulguları, bulguların değerlendirilmesi ve araştırmanın sonuç kısmı yer almaktadır.
Özet (Çeviri)
Fowler?s faith development teory handles faith as developmental. This theory focus on values which directs life of people and makes it meaningful for them. Also it is closely interested in what people believe and how they builds on their experiences.In this study, according to faith development teory, it is aimed that on which steps of faith development are these youngs living in Turkey whose ages are between 5 and 6.In the study, subject, purpose, hypothesis, limits of the study, have been examined at the introduction part. This study includes three chapters.In first chapter, basic consepts, period of adolescence and its development characteristics have been handled. in addition faith development theory has been introduced.In second chapter, we have presented the method and the problem of study, sample, model and place of the study, imformation about data collecting and data analysing, and also method of study.In third chapter, interpretations and results of the study have been placed. Finally, at the end of study, it is possible to find conclusion that contains assessments.
Benzer Tezler
- Din eğitimi açısından inanç gelişim teorisi üzerine bir araştırma ve değerlendirme
A research and evaluation on faith development theory in terms of religious education
ZEYNEP KAYA
Doktora
Türkçe
2014
DinMarmara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YURDAGÜL MEHMEDOĞLU
- La Vie artistique litteraire culturelle et sociale l'Izmir en langue Française (du XVII'eme siecle a nos jours)
Fransızca'da İzmir'in sanatsal edebi kültürel ve toplumsal yaşamı (XVII'inci yüzyıldan günümüze)
HASAN ZORLUSOY
Doktora
Fransızca
1993
Fransız Dili ve EdebiyatıDokuz Eylül ÜniversitesiFransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EROL KAYRA
- Okul öncesi din eğitiminde program geliştirme süreçlerinde ilke ve yaklaşımlar
Principles and approaches in program development process inpreschool religious education
SÜMEYRA UZUN
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EMİNE KESKİNER
- Okul öncesi dönemde çocuğa doğruluk kavramının kazandırılması ve din eğitimi ile ilişkisi
Teach a child the accuracy and religious education in the pre-school age.
AYŞE UYSAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. M. FARUK BAYRAKTAR
- 0-6 yaş grubu çocuklarda gelişim süreci ve din eğitimi
The process of religious development and religious education in children belonging to 0-6 age group
ALİ BAZ BİLİCİ
Doktora
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RECEP YAPAREL