Geri Dön

Sevgi içerikli çizgi filmlerin ilköğretim 5. sınıftaki çocukların görsel sanatlar dersinde yaptıkları resimler üzerindeki etkisinin incelenmesi

The impact of the cartoons films contented affection, children's drawings who attending fifth grade of primary school in the visual arts education

  1. Tez No: 235604
  2. Yazar: İLKAY ALAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. CENGİZ SAVAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Sevgi içerikli çizgi filmler, çocuk becerisi, çocuk resimleri, çizgifilmin etkileri, Resim dersi, Resim eleştirisi, Resim iş eğitimi, Resimler, The affection contented cartoons films, child?s skill, child?s drawings, the effectsof cartoon films, Painting lesson, Painting criticism, Paint education, Pictures
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Resim Bölümü
  12. Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu arastırma, ?Sevgi içerikli Çizgi Filmlerin ilkögretim 5. Sınıftaki ÇocuklarınGörsel Sanatlar Dersinde Yaptıkları Resimler Üzerindeki Etkisinin incelenmesi? adınahazırlanan bir çalısmadır. Arastırmanın temel amacı; sevgi içerikli çizgi filmlerin ilkögretim5. sınıftaki çocuklarının görsel sanatlar dersindeki resimlerine etkisinin belirlenmesi vedegerlendirilmesidir.Arastırmada, çocuklara yönelik programlar arasında yer alan çizgi filmler her yönüyleele alınmaya çalısılmıstır. Çizgi filmlerin, ilkögretim 5. sınıftaki çocukların üzerinde ne gibietkileri oldugu ve onları nasıl etkiledigi belirlenmeye çalısılmıstır.Bu arastırma; çocuklara yönelik programların içinde yer alan çizgi filmlerin; dogruamaçlar dogrultusunda kullanıldıgında eglenmenin yanında; bilgi edinmede, yaratıcılıklarınıgelistirmede, duygu ve düsüncelerini ifade etmede ve en önemlisi de egitimlerinde olumluetkilerini ortaya koymaktır.Arastırmanın birinci bölümünde, giris baslıgı altında problem, amaçlar, önem,sayıltılar, sınırlılıklar ve tanımlar hakkında açıklamalar yapılmıstır.Arastırmanın ikinci bölümünde, çizgi film ve tarihsel gelisimi baslıgı altında çizgifilmin tanımı; çizgi filmin dünyadaki tarihsel gelisimi; Walt Disney'in büyülü dünyası,geçmisten günümüze manga tarihi ve anime; çizgi filmin Türkiye'deki tarihsel gelisimi; çizgifilmin olusumunda sinema, karikatür, çizgi roman ve plastik sanatların etkileri, çizgifilmlerin özellikleri ile ilgili konular yazılı kaynaklara ve yorumlara dayalı olarakaçıklanmaya çalısılmıstır.Arastırmanın üçüncü bölümünde çocuk, çizgi film ve egitim baslıgı altında görselsanatlar egitimi, Türkiye'de görsel sanatlar egitimin kısa tarihi, ilkögretim çagı çocugununsosyal gelisim özellikleri,duygusal gelisim özellikleri,bilissel gelisim özellikleri,fizikselgelisim özellikleri incelenerek, çocukların yas grubuna göre ruhsal ihtiyaçları, çocuklarındegisik yaslarda ilgi duydukları konular, televizyonla iletisim ve çocuk, çizgi film veetkileri,çizgi film ve çocuk, egitimde görsel algı, yaratıcılık, yaratıcılıgın tanımları,yaratıcılıgın önemi, yaratıcılık ve görsel sanatlar, yaratıcılıgın gelistirilmesi baslıklı konularayer verilmistir.Arastırmanın dördüncü bölümünde, yöntem baslıgı altında evren-örneklem, verilerintoplanması, verilerin çözümüm ve yorumu ile ilgili gerekli açıklamalara yer verilmistir.Arastırmanın amacını gerçeklestirmek, çizgi filmlerin, ilkögretim 5. sınıftakiçocukların egitimi üzerine etkilerini belirlemek için, yapılan arastırmadan elde edilen tümbilgiler arastırmanın besinci bölümünde ( bulgular ve yorum), arastırmanın amaçlarınaulasmak için degerlendirilmistir.Arastırmanın altıncı bölümünde, sonuç bölümüne yer verilerek sevgi içerikli çizgifilmlerin ilkögretim 5. sınıftaki çocukların üzerinde ne gibi etkilerinin oldugu, açıklanmayaçalısılmıs ve yorumu yapılmıstır.Arastırma ile ilgili öneriler açıklanmıstır. Çizgi filmörnekleri ekler kısmında verilmis, kaynaklar ile ilgili bilgiler de kaynakçada belirtilmistir.

Özet (Çeviri)

In this study, it has been proposed to evaluate the impact of the cartoons filmscontented affection, children?s drawings who attending fifth grade of primary school in thevisual arts education. The primary objective of this study is to evaluate and determine theeffect of the cartoon films on drawings of children fifth grade of primary school children inthe education of the visual arts.In this study, all features of the cartoon films for kids were considered. Also, thepotential impact of these cartoon films on children fifth grade primary school and how theyaffect them is determined.The study is expected to bring in to public view certain advantages of the cartoonfilms as a visual tool for kid provided that it had been used for right purpose besides beingenjoyable. These advantages could be educating, informative, developing creative thinking,expression of emotional and intellectual feelings and most importantly directing theeducational background in positive manner.In the first part of this study, under the title of ?introduction?, the explanations arewritten, which were about problems, aims, importance, hypothesis, limitations anddefinitions.In the second part of study, definition of cartoon films, historical development ofcartoon films in world history, magical world of Walt Disney, history of manga and animationup to now, historical development of cartoon films in Turkey, the effects of cinema,caricature, comic book and the plastic arts on the cartoon films properties of cartoon films,under the title of ?cartoon films and its historical development? based on the publishedsources and overviews.In the third part of the study, under the title of ?child, cartoon films and education? thevisual arts education, short history of the visual arts in Turkey, social developing properties,emotional developing properties, evaluation developing properties and physical developing ofprimary school aged kids, psychological necessity of children in respect of age groups,subjects that children interest at the different age groups, communication by TV and child,cartoon films and its effects, cartoon films and child, visual perception in education,creativity, definitions of creativity, importance of creativity, creativity and the visual arts andimproving creativity and so on are written.In the fourth part of the study, under the title of ?method?, the required explanationsare written, which were about universe-sampling, collecting data, solving and commentingdata.To reach the aim of the study and to determine the effect of cartoon films on the fifthgrade primary school children, the data which were collected from research, in the fifth part ofstudy (findings and comments) were evaluated.In the sixth part of the research work, which is the results part assorted affects ofcartoons films contented affection, on fifth grade primary school children were tried toexplain and commented. Possible suggestions about the further research have been explained.In the appendix part of the study, sample cartoon films are attached. In the reference part, allcited publications are given with full description.

Benzer Tezler

  1. Türkçede sevgi sözleri

    Love appeals in Turkish

    ESRA YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Türk Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FİGEN GÜNER DİLEK

  2. Eğitim içerikli filmlerin sosyal bilgiler öğretim programında yer alan değerler açısından incelenmesi

    Investigation of the films contained in education in terms of the values in the social studies program

    MELİKE DOĞAN ŞEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Sosyal Bilgiler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA AKKAYA

  3. Manevi içerikli gelişim destek programının otizm spektrum bozukluğu olan çocuk sahibi ebeveynlerin umutsuzluk, dini başa çıkma ve psikolojik iyi oluş düzeylerine etkisinin incelenmesi

    Study on the effect of spiritual development support program on hopelessness, religious coping and psychological well-being levels of parents who have children with autism spectrum disorder

    MEHMET EMRULLAH DURAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikolojiSakarya Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABDULVAHİT İMAMOĞLU

  4. Çocuk hakları içerikli çocuk kitaplarına yönelik bir öz inceleme

    An overview of children's books on children's rights

    HÜSNA ELİF YÜCEKÖK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimKırıkkale Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERDEM HAREKET

  5. Nizami'nin Leyla ile Mecnun adlı eseri ile Johann Wolfgang von Goethe'nin Die Leiden des Jungen Werthers (Genç Werther'in Acıları) adlı eserinde sevgili imgesi ve kadın algısı

    The image of a darling and perception of a woman in the work of Nizami called Leyle ile Mecnun and of Johann Wolfgang von Goethe called Die Leiden des Jungen Werthers

    ADEM YAŞAR KISA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Alman Dili ve EdebiyatıAtatürk Üniversitesi

    Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELİK BÜLBÜL