Geri Dön

Anadolu güzel sanatlar liselerinde verilen grafik (özgün baskı resim) dersinin amaç ve uygulamalarına yönelik öğretmen ve öğrenci görüşleri

Teacher and student opinions about the aims and applications of printmaking education given at anatolian high schools for fine arts

  1. Tez No: 234480
  2. Yazar: SAVAŞ KURTULUŞ ÇEVİK
  3. Danışmanlar: PROF. GÜLER AKALAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Eğitim ve Öğretim, Fine Arts, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Resim Bölümü
  12. Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada amaç; (AGSL) Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri resim bölümü öğretmen ve öğrencilerinin, grafik (özgün baskıresim) dersinin amaç ve uygulamalarına yönelik görüşlerini dikkate alarak, uygulanmakta olan programın sorunları üzerine öneriler geliştirmektir.Araştırma, betimsel nitelikte bir alan araştırmasıdır. Veri toplama araçları olarak, kaynak tarama, anket ve görüşme tekniğinden yararlanılmıştır. Araştırmanın evrenini 2006-2007 eğitim öğretim yılında Türkiye'deki 54 AGSL nin öğretmen ve öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise random tekniği ile seçilen 23 AGSL deki 376 öğrenci ve 22 öğretmendir. Uygulanan anket sonucunda elde edilen bilgiler SPSS paket programı yardımıyla analiz edilmiştir. Anketlerde yer alan her sorunun frekans ve yüzde değerleri alınıp tablolaştırılarak, grafik dağılımları ile yorumları yapılmıştır. Ayrıca Grafik (özgün baskıresim) alanına ilişkin farklı üniversitelerden 4 öğretim üyesi ile ?AGSL de uygulatılan baskıresim eğitimi ve sorunları üzerine? 7 sorudan oluşan yapılandırılmış görüşme gerçekleştirilmiştir.Araştırma sonucunda; MEB AGSL grafik (özgün baskıresim) öğretim programı ile bazı fakültelerde öğretmen adaylarına öğretilen özgün baskıresim eğitimi arasında denklik sorunu dikkat çekmiştir. Ayrıca alanında uzman öğretmen eksikliği, ders saatlerinin yetersizliği, öğrenme ve öğretme ortamlarının yeterince uygun olmaması, öğretim materyalinde yaşanan kaynak sıkıntısı vb. nedenlerin, dersin amaç ve uygulamalarını olumsuz yönde etkilediği tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

This research was conducted to find solutions for problems that exist in the programme used by getting the teacher and student opinions about the aims and applications of printmaking education given at Anatolian High Schools for Fine Arts.Research has been done using descriptive method for putting forward the case; information was gathered by interviews, questionnaires and research material.The research is a descripive field sudy. Most of the information was gathered applying questionnaires, interviews and scanning resources. The environment of this study is comprised of the students and teachers of 54 Anatolian High Schools For Fine Arts in Turkey. The sampling of the study consists of 376 students and 22 teachers who were chosen randomly from 23 Anatolian High Schools for Fine Arts. Information gathered from the questionnaries applied was analyzed by means of SPSS The frequency and percent values of each question in the questionnaires were pictured and comments were made depending on the graphical allocations. Besides, a constructed interview consisting of 7 questions towards determining the readiness level of the students and on the problems of graphics (printmaking) education given at Anatolian High Schools For Fine Arts with 4 instructors from different universities on Fine Arts.At the end of the research, the balance problem between Ministry of Education graphics (printmaking) programme and the print making education the intern teachers get at some faculties attracs the attention. Besides, the fact that scarce instructors, course hours, insufficient learning and teaching environment, inadequate instruction materials affect the aims and applications of the course has been shown.

Benzer Tezler

  1. Anadolu güzel sanatlar liselerinde temel tasarım dersinin yaratıcılığa katkıları

    Contribution of basic design courses on creativity

    HATUN YERLİKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Güzel SanatlarGazi Üniversitesi

    Resim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. MELİHA YILMAZ

  2. Anadolu güzel sanatlar liseleri’nde verilen müzik eğitiminin öğrencilerin meslek seçimine etkisi

    The effect of the music education given by anatolian fine arts high schools on the students choice of profession

    ERKAN SÜLÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    MüzikGazi Üniversitesi

    Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ERDAL TUĞCULAR

  3. Anadolu güzel sanatlar liselerinde verilen keman eğitiminde çift ses çalma durumlarının incelenmesi

    The investigation of double stops playing conditions given as a part of the violin education of the Anadolu High Schools of fine arts

    ULAŞ ÖZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    MüzikGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. YILMAZ ŞENDURUR

  4. Anadolu güzel sanatlar liselerinde keman eğitiminde biyofiziksel yapının yeri ve önemi üzerine bir araştırma

    Başlık çevirisi yok

    A. KEMAL ÖNGÜÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    MüzikGazi Üniversitesi

    Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FERİDUN BÜYÜKOKSOY

  5. Anadolu güzel sanatlar liselerinde Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi müzik eğitimi bölümüne gelen öğrencilerin piyano dersindeki başarılarının değerlendirilmesi

    The evaluation of the students success in their piano lectures from Anatolian fine arts high schools to the department of music education of Gazi University

    ÇİĞDEM ÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    MüzikGazi Üniversitesi

    Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. ŞEYDA ÇİLDEN