Geri Dön

Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocuklar ve ailelerinde yaşam kalitesinin değerlendirilmesi

Evaluating quality of life in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and their families

PDF İndir

  1. Tez No: 230448
  2. Yazar: HASAN KANDEMİR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. BİRİM GÜNAY KILIÇ
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Ç?YKÖ, Çocuk, DEHB, SF-36, Yasam Kalitesi, Aile, Aile içi ilişkiler, Hiperaktiviteli dikkat eksikliği bozukluğu, Yaşam kalitesi, Çocuk hastalıkları, ADHD, Child, Life Quality, PedsQL, SF-36, Family, Family relations, Attention deficit disorder with hyperactivity, Quality of life, Child diseases
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

AMAÇ: Bu çalısmada, Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu olançocuklarda ve bu çocukların ailelerinde yasam kalitesinin değerlendirilmesive rahatsızlığın psikososyal boyutunun incelenmesi amaçlanmıstır.YÖNTEM: Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Ruh Sağlığı veHastalıkları Anabilim Dalına basvuran Dikkat Eksikliği HiperaktiviteBozukluğu tanısını ilk defa alan veya bu tanıyla takip edilen yasları 7-16aralığında olan 76 çocukla, önceden klinik basvurusu olmayan birörneklemden seçilmis, yas ve cinsiyet gibi özellikler bakımından hastagrubuyla eslestirilmis 59 kisiyi içeren kontrol grubu çalısmaya alınmıstır.Katılımcıların tümüne Çocuklar ?çin Yasam Kalitesi Ölçeği Çocuk Formu(Ç?YKÖ-Ç), Çocuklar ?çin Yasam Kalitesi Ölçeği Anababa Formu (Ç?YKÖ-AB), Kısa Form 36 (SF-36), Güçler ve Güçlükler Anketi (SDQ), Çocuk veErgenlerde Davranım Bozuklukları ?çin DSM-IV'e Dayalı Tarama veDeğerlendirme Ölçeği Atilla Turgay (YDB-TDÖ) ve Aile DeğerlendirmeÖlçekleri verildi. Gruplar arasındaki farklar belirlenmeye çalısıldı. Elde edilenverileri değerlendirmek için Ki Kare, T testleri ve bağıntı analizleri kullanıldı.SONUÇ: Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu olan çocukların okulbasarıları daha kötü ve okula devamsızlık süreli daha fazla bulunmustur. SF-36 verilerine göre DEHB li grupta Ağrı, Genel Sağlık, Vitalite Enerji, MentalSağlık altölçek puanlarında kontrol grubuna göre anlamlı fark saptanmıstır.Fiziksel Fonksiyon, Emosyonel Güçlük, Fiziksel Rol Güçlüğü ve SosyalFonksiyon altölçek puanlarında ise iki grup arasında fark bulunmamıstır.Ç?YKÖ çocuk ölçeğinde Psikososyal Sağlık Puanı ve Ölçek Toplam Puanı altölçeklerinde DEHB grubunda kontrol grubuna göre anlamlı düsüklükbulunmustur. Ç?YKÖ çocuk Fiziksel Sağlık Puanı altölçeğinde ise iki gruparasında fark saptanmamıstır. Ç?YKÖ- anababa Fiziksel Sağlık alt ölçeğipuanlarında iki grup arasında anlamlı fark bulunmamıstır. Ç?YKÖ ?anababaPsikososyal sağlık puanı ve Ölçek Toplam Puanı DEHB'si olan gruptaanlamlı derecede düsük bulunmustur. ADÖ verilerine bakıldığında, ProblemÇözme, ?letisim, Duygusal Tepki Verebilme, Genel ?slevler, Gereken ?lgiyiGösterme ve Roller Altölçeklerinde iki grup arasında anlamlı fark olduğu,Davranıs Kontrolü Altölçeğinde ise iki grup arasında fark olmadığısaptanmıstır.TARTISMA: Bu çalısmada DEHB'li çocuklar ve ailelerinde yasam kalitesinindeğerlendirildiği bazı alanlarda kontrol grubuna oranla daha olumsuz birdurum sergiledikleri belirlenmistir. Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıklarıkliniklerinde DEHB'nin klinik yönü kadar psikososyal boyutu da gözardıedilmemelidir.

Özet (Çeviri)

OBJECTIVE: The purpose of this study is to evaluate quality of life inchildren with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and theirfamilies and to identify the effects of the psychosocial distress associatedwith the disorder.METHODS: Seventy-six children and adolescents that were referred toAnkara University School of Medicine Department of Child and AdolescentPsychiatry, aged 7 to 16, with ADHD and age and gender matched 59 controlchildren, who never referred to a child psychiatry clinic were included instudy. All of the participants were administered to The Pediatric Quality ofLife Inventory (PedsQL), Short Form 36 (SF36), Strengths and DifficultiesQuestionnaire, Turgay Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,4th edition (DSM-IV)-Based Child and Adolescent Behavior DisordersScreening and Rating Scale (T-DSM-IV-S) and Mc Master FamilyAssessment Device (FAD). The differences between the groups were tried tobe documented. Chi square and t tests were used in order to analyze thedata.RESULTS: Children with ADHD show worse results in school achievementsand have more school absence. In SF-36, children with ADHD group showstatistically significant differences in Pain, General Health, Vital Energy,Mental Health, subscale scores compared to the control group. There wereno statistically significant differences in Physical Functioning, EmotionalDifficulty, Physical Role Difficulty, Social Role functioning subscale betweenthe groups. PedsQL-child scale, Psychosocial Health subscale and TotalScale Scores of ADHD patients were significantly lower than control group.There was no significant difference between the two groups in PedsQL-childPhysical Health Subscale score. PedsQL-parent Physical Health subscalescores showed no significant differences. PedsQL parent, PsychosocialHealth Scores and Total Scale Scores of ADHD group were significantlylower than control group. In Mc Master Family Assessment Device (FAD)results; there were significant differences in Problem Solving,Communication, Roles, Affective Responsiveness, Affective Involvementsubscale scores, and there wasno significant difference in Behavior Controlsubscale score between two groups.D?SCUSS?ON: The results of this study suggest that children with ADHD andtheir families have poorer quality of life in some of the domains. In child andadolescent psychiatric clinics, psychosocial aspects of ADHD must be takeninto account as well as its clinical aspects.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    342104

    Dikkat eksikliği/hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarda video-polisomnografi ile uyku bozukluklarının değerlendirilmesi

    Evaluation of sleep disorders with video-polysomnography in children with attention deficit/hyperactivity disorder

    GÜLÇİN AKINCI

    Tıpta Yan Dal Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    NörolojiDokuz Eylül Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEMRA HIZ

  2. Tez No

    311233

    Epilepsili çocuklarda ve ebeveynlerinde psikopatoloji, yaşam kalitesi taraması

    Screening for psychopathology and quality of life in children with epilepsy and psychopathology in their parents

    SEVGİ ÖZMEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    PsikiyatriErciyes Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DİDEM BEHİCE ÖZTOP

  3. Tez No

    838752

    Çocukluk ve ergenlik döneminde dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı almış bireylerin ailelerinde umutsuzluk ve iyimserlik düzeylerinin belirlenmesi

    Families of individuals with a diagnosis of attention deficit and hyperactivity disorder in childhood and adolescence in the determination of the level of hopelessness and optimism

    BETÜL KARAHAN KURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BİRGÜL ÖZKAN

  4. Tez No

    361567

    Astım ve alerjik rinitli çocuklarda montelukastın psikiyatrik yan etkileri ve bu yan etkilerin yaşam kalitesine etkisi

    Psychiatric adverse effects of montelukast in children with asthma and/or allerjic rhinitis and impacts of such adverse effects on life-quality

    ÖZNUR YILMAZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İPEK TÜRKTAŞ

  5. Tez No

    331263

    Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanılı çocuklarda yaşam kalitesinin değerlendirilmesi, tip 1 diyabetes mellitus ve sağlıklı kontrol gruplarıyla karşılaştırılarak yaşam kalitesine etki eden faktörlerin belirlenmesi

    Assessment of life quality in the children with attention deficit hyperactivity disorder, investigation of the factors affecting life quality by comparison with type1 diabetes mellitus and healthy control groups

    NİHAL YURTERİ ÇETİN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    PsikiyatriDokuz Eylül Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYNUR AKAY

Geri Dön