Arapça öğretimine yönelik NLP ilkelerine dayalı etkinlik önerileri
Activity suggestions based on NLP principles aiming at teaching Arabic
- Tez No: 227847
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NURETTİN CEVİZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Doğu Dilleri ve Edebiyatı, Education and Training, Eastern Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
- Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Ülkemizde son 30 yıldır yabancı dil öğretim ve öğreniminde önemli gelişmeler yaşanmaktadır. Türkiye'nin bu alanda kaydettiği ilerlemelerin en büyük nedeni, yabancı dil öğretiminde modern yöntemlerin kullanılmaya başlanmasıdır. Son yıllarda söz konusu yöntemlerin arasına güncel ve farklı bir çalışma alanı olan NLP de katılmıştır. Elinizdeki çalışmada, İngilizce başta olmak üzere pek çok yabancı dilin öğretilmesinde ve öğrenilmesinde artık bir yöntem olarak kabul edilen NLP, ilk kez Arapçaya uyarlanmış ve bu anlamda Arapça öğretim ve öğrenimine yeni bir bakış açısı kazandırılmak istenmiştir.Çalışmanın giriş bölümünde, araştırmanın amacı, önemi, sınırlılıkları, sayıtlıları, tanımları ve terimleri ele alınmış, ayrıca araştırmanın yöntemine ve yabancı dil alanında NLP ile ilgili yapılmış diğer çalışmalara değinilmiştir.İkinci bölümde, NLP kavramıyla birlikte NLP'nin tarihçesi, ilkeleri, teknikleri ve bu ilkelerle tekniklerin yabancı dil olarak Arapçanın öğretim ve öğrenimine uyarlanması konularına yer verilmiştir.Üçüncü bölümde, NLP'de temsil sistemleri ve temsil sistemlerini belirlemek amacıyla kullanılabilecek yöntemler incelenmiş, diğer taraftan Arapça öğretmenlerine ve öğrencilerine konuyla ilgili farklı metotlar sunulmuştur.Çalışmanın sonunda ise sonuç ve önerilere değinilmiştir.
Özet (Çeviri)
There has been important developments in teaching and learning foreign language for the last thirty yers in our country. The reason for those developments in Turkey is the use of modern methods in teaching foreign language. A field of a different study,NLP, has been added to those mentioned methods. In this study , NLP which has been a method used in teaching many foreign languages especially English, has been adapted to Arabic and we wanted to get a new point of view for teaching and learning Arabic.In the introduction of this study, the aims of the research, its importance, hypothesis, definitions and concepts as well as the method of the research and other studies concerning NLP have been discussed.In the second chapter, with the definition of NLP, history of NLP, principles and techniques of NLP have been examined besides applying these principles and techniques in teaching and learning Arabic as a foreign language.In the third chapter, representational systems in NLP and the methods can be used for determination of representational systems have been investigated.In the last part of the study, results and suggestions have been mentioned.
Benzer Tezler
- Multi-label and single-label text classification using standard machine learning algorithms and pre-trained BERT transformer
Standart makine öğrenimi algoritmaları ve önceden eğitilmiş BERT transformer kullanarak çok etiketli ve tek etiketli metin sınıflandırma
HUDA ALFIGI
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolÇankaya ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ABDULKADİR GÜRER
- Ana dil Arapça olmayanlara yönelik Arapça dil öğretiminin geliştirilmesinde bütünleşik eğitim stratejisinin etkinliği
The effectiveness of integrated education strategy in improving Arabic language teaching to non-native Arabic speakers
MOHAMAD AMIN MOSTO
Doktora
Arapça
2025
Doğu Dilleri ve EdebiyatıGazi ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSA YILDIZ
- Türkçe ve Arapçanın yabancı dil olarak öğretimine yönelik hazırlanmış orta düzey ders kitaplarındaki kültürel unsurların karşılaştırmalı incelenmesi
A comparative analysis of cultural elements in intermediate level textbooks prepared for teaching Turkish and Arabic as a foreign language
EMAN AHMED HAMZA
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA ULUOCAK
- Arap gramerinin kolaylaştırılması bağlamında yenilikçilik hareketleri ve Arapça öğretimine etkileri
Innovative movements tol facilitate learning Arabic Grammar and their effects on teaching Arabic
ŞAHİN ŞİMŞEK
Doktora
Türkçe
2018
Doğu Dilleri ve EdebiyatıCumhuriyet ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. ALİ YILMAZ
- دور الوسائط الإلكترونية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، دراسة وصفية تحليلية تقويمية لموقع الجزيرة
Elektronik medyanın ana dili Arapça olmayanlara dil öğretimindeki rolü, Al Jazeera web sitesine yönelik betimsel, analitik ve değerlendirici bir inceleme / The role of electronic media in teaching the Arabic language to non-native speakers, a descriptive, analytical, and evaluative study for the Al Jazeera website
ADNAN ALHUSEN
Yüksek Lisans
Arapça
2024
DilbilimGazi ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERDİNÇ DOĞRU