Geri Dön

Avrupa Birliği'ne uyum sürecinde türkiye'de mesleki ve teknik eğitim

Vocational education in Turkey in the adaptation process of European Union

  1. Tez No: 221177
  2. Yazar: SELİN ANAPA
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ÖZGÜR MÜFTÜOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Meslek sertifikasyonu, Meslek standartları, Mesleki eğitim, Mesleki teknik eğitim, Mesleki yeterlilik, Occupational cerftification, Occupational standarts, Vocational education, Vocational technical education, Professional competence
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yönetim ve Çalışma Psikolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bilginin ve rekabet gücünün ön plana çıktığı günümüzde vasıflı işgücüne duyulan ihtiyacın artması, eğitimin işgücü piyasasına göre yeniden düzenlenmesini gündeme getirmiş ve özellikle mesleki ve teknik eğitimin tekrar önem kazanmaya başlamasına sebep olmuştur. Mesleki ve teknik eğitimin önem kazanmasıyla Avrupa Birliği, bu alanda ortak Avrupa araçları oluşturarak belli bir standarda sahip mesleki ve teknik eğitimin oluşturulmasını ve AB içinde bu standartların benimsenmesini öngörmüştür. Uluslararası alanda yaşananların Türkiye'ye de yansıması olmuştur. Türkiye Avrupa Birliği'ne uyum önceliğiyle mesleki ve teknik eğitim alanında yasal ve kurumsal düzenlemelere gitmiştir. Uluslararası ve ulusal sermayenin talepleri doğrultusunda mesleki ve teknik eğitimi yeniden yapılandırma sürecine girmiştir. Bu çalışma, mesleki ve teknik eğitim alanının Avrupa Birliği'ne uyum sürecinde Türkiye'deki uygulamaları ele almaktadır. Uyum çalışmalarının, sermayenin amaçları ve istekleri doğrultusunda yürütüldüğü ve mesleki eğitimin sorunlarının çözümüne odaklı projelerin üretilmediği görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Nowadays, as information and competitiveness become more and more important, the need for the qualified labour force increases as well. Thus the education system has to be rearranged according to labour force market and particularly the vocational education has begun to regain importance. With regard to this importance, European Union has foreseen to constitute standardized vocational education with European instruments and to accept these standards in EU. The reflection of the developments of international areas is seen in Turkey as well. Turkey has made arrangements in legal and institutional areas of vocational education with the priority of adaptation to the European Union. The reconstruction of vocational education has begun with regards to international and national capitals? demands. In this study, Turkey applications in vocational education area in the adaptation to EU process are discussed. It is seen that the adaptation process is conducted due to the capital?s aims and demands and that the projects that focus to solve the vocational education?s problems are not developed.

Benzer Tezler

  1. Avrupa Birliği'ne uyum sürecinde Türkiye'deki mesleki ve teknik ortaöğretim sisteminin Avrupa Birliği'ne uygunluğu

    Convenience of the vocational and technical high school system in Turkey to Europe Union

    HALUK İŞLER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. YUNUS REMZİ ZORALOĞLU

  2. Avrupa Biliği'ne uyum sürecinde Türkiye'de mesleki teknik eğitim

    Vacational technical education in Turkey in adaptation process to European Union

    AYŞE TARANDİL BÜYÜKUTKU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriMarmara Üniversitesi

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA AKÇAY

  3. Avrupa Birliği ve Türkiye`de mesleki teknik eğitim

    Başlık çevirisi yok

    SAVAŞ KILINÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    PROF.DR. HÜLYA BAYKAL

  4. Avrupa Birliği üye ülkeleri ile Türkiye`nin mesleki ve teknik öğretmen eğitimi programlarının karşılaştırılması

    A comparative study: Vocational and technical teacher curricula in countries of European Union and Turkey

    NEVRİYE YAZÇAYIR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ESED YAĞCI

  5. Mesleki ve teknik eğitimde meslek standartları ve Avrupa Birliği'ne uyum sürecindeki yeri ve önemi

    The Occupational standards in technical and vocational education and the importance and the impact of in in the adoptation process to European Union

    MURAT TUNCER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. MEHMET TAŞPINAR