Geri Dön

Türkiye'de azınlık okulları(1945-2007)

Minority schools in Turkey(1945-2007)

  1. Tez No: 220109
  2. Yazar: MEHMET DERE
  3. Danışmanlar: PROF. DR. REMZİ KILIÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Azınlık okulları, Eğitim faaliyetleri, Eğitim kurumları, Eğitim tarihi, Özel okullar, Minority schools, Education activities, Education establishments, Educational history, Special schools
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Niğde Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlköğretim Bölümü
  12. Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Azınlık okulları olarak bilinen Rum, Ermeni ve Yahudi okulları, Osmanlı Devleti döneminde birçok haklara sahipti. Azınlıklara, kendi okullarını açma ve idare etme, bu okullardaki öğrencilere kendi ana dillerinde eğitim verme, eğitim-öğretim programlarını kendi eğitim sistemlerine göre düzenleme gibi haklar verilmiştir.19. yüzyıla gelindiğinde Batılı Devletler, emperyalist emelleri ve çıkarları doğrultusunda Osmanlı Devleti'nden pay alma yarışına girmişler, bu amaç doğrultusunda azınlık okullarını kullanmışlardır. Bu süreçte azınlık okulları önemli roller ve stratejik görevler üstlenmişlerdir.Milli Mücadele'nin başarıya ulaşmasından sonra, azınlık okullarıyla ilgili hukukî ve yasal düzenlemelere gidilmiştir. 3 Mart 1924'te kabul edilen 430 sayılı Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile azınlık okulları Milli Eğitim Bakanlığı'nın gözetimi ve denetimi altına alınmıştır.Günümüze kadar olan süreç içerisinde azınlık okullarıyla ilgili birtakım hukukî ve yasal düzenlemelere gidilmiştir. 16 Haziran 1965 tarihli ve 625 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu, bu hukuki düzenlemelerin başında gelir. Bu kanunla ilgili farklı zaman ve tarihlerde birtakım değişiklikler ve ek düzenlemeler yapılmış, 14 Şubat 2007 tarihli ve 5580 sayılı Resmi Gazete'de yayınlanan düzenlemeyle azınlık okullarının bağlı olduğu özel öğretim kurumları bugünkü son şeklini almıştır.

Özet (Çeviri)

Greek, Armenian and Jewish schools known as ?schools of minorities? had lots of rights during the terms of the Ottoman State. They were given such rights as opening and managing their own schools, educating the students by means of their own tongues and organizing their education and training programs according to their own systems.At the beginning of the 19th century, western states began to compete with each other so that they might obtain shares from the Ottoman State concerned with their imperialist wishes and benefits and they used the schools of minorities concerned with this purpose. During this process, schools of minorities took significant roles and strategic duties.After the War of Freedom had been succeeded, legal regulations were realized concerning the schools of minorities. By means of Tevhid-i Tedrisat Kanunu (The Law for Connecting the Education of two different sexes) passed on March 3, 1924, no: 430, the schools of minorities were held under the supervising and checking of the Ministry of National Education.Some legal regulations concerning schools of minorities have been realized up to now. The law for ?Private Education Associations? dated on June 16, 1965 and no: 625 is one of these legal regulations. Some changes and added regulations were realized concerning this Law at different dates and times and finally, Private Education Associations on which schools of minorities depended were updated along with regulations realized at the Formal Newspaper on February 14, 2007 and no: 5580.

Benzer Tezler

  1. Türkiye besin kaynakları ve nüfusla ilişkileri

    Başlık çevirisi yok

    HAYATİ DOĞANAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1978

    CoğrafyaAtatürk Üniversitesi

    Coğrafya Ana Bilim Dalı

  2. Türkiye'de özel okulların gelişimi(1923-1950)

    Development of private schools in Turkey (1923-1950)

    HAKAN YILMAZLAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ALİ ARSLAN

  3. Cumhuriyet öncesi ve sonrası azınlık okulları (1869-1994)

    Minority schools before and after republic

    ESRA SARIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    TarihEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ SARIKOYUNCU

  4. Lozan`dan sonra Türkiye Yahudileri (1923- 1960)

    Turkey jews later the Lozan (1923- 1960)

    AHMET ÖZGÜR ÇINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    TarihErciyes Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. AYHAN ÖZTÜRK

  5. İngiltere`de yaşayan Kıbrıslı Türkler üzerine sosyo-kültürel yapı analizi

    A Structural social-cultural analysis of Turkish Cypriots wholive in England

    GÖNÜL GÖKDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Halk Bilimi (Folklor)Hacettepe Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZKUL ÇOBANOĞLU