Viyola öğretiminde kullanılan türk müziği dizilerine dayalı etütlerin, içerik - yöntem bakımından incelenmesi ve değerlendirilmesi
A researc about the using of turkish music series surveying and to evaluate existent surveys content and methods in invidual instrument education courses that is applied in music educational program
- Tez No: 218476
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AYTEKİN ALBUZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Eğitim ve Öğretim, Güzel Sanatlar, Music, Education and Training, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Viyola, Müzik Eğitimi, Geleneksel Türk Müziği, Viola Education, Music Education, Traditional Turkish Music
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
- Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma; Müzik Öğretmenliği Anabilim dallarında uygulanmakta olanbireysel çalgı eğitimi (viyola) derslerinde, Türk müziği dizilerine dayalı etütlerinkullanılma durumunun belirlenmesi ve mevcut etütlerin içerik-yöntem bakımındanincelenerek değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır.Araştırmada bir kısım veriler, alan yazın taraması yöntemiyle, bir kısımveriler ise; Üniversitelerin Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi BölümleriMüzik Eğitimi Anabilim Dallarındaki bireysel çalgı eğitimi (viyola) öğretimelemanlarına uygulanan anketler ve örneklem grubuna uygulanan gözlem yoluylaelde edilmiştir.Araştırma sonucunda; bireysel çalgı eğitimi (viyola) derslerinde gelenekselmüziklerimize ilişkin materyallerin az olduğu ve bu alanda yeni çalışmalara mutlakaihtiyaç duyulduğu, viyola öğretiminde geleneksel müziklerimize ait öğelerin;yakından- uzağa, gelenekselden-evrensele, bilinenden bilinmeyene anlayışı ilkesiçerçevesinde kullanılmasının, hem çalgı eğitimi açısından hem de motivasyonaçısından öğrenciler üzerinde olumlu sonuçlar vereceği genel bulguları eldeedilmiştir.
Özet (Çeviri)
Objective of this research is to determine, using of Turkish music seriessuryeying and to evaloute existent surveys content and methods in individualInstrument Education Courses ( Viola) that is applied in music Education Program.In this research, some parts of datas were collected by survey which wasapplied to scholars who are the Individual Instrument Education members of MusicEducatıonal Programs of Fıne Art Education Department of Universities Faculty ofEducation, some part of datas were also collected by survey which was applied tosampling group os students, remaining datas were collected with resource scanningmethod.The conclusion of research point out that our Traditional Music Materials arepoor in Individual Instrument Education ( viola) and new studies on this subjectabsolutely need to be expanded. Commen findings of this research shows that usingof from near to far from traditional to universal from known to unknown teachingtechnics of the elements of our traditional music in viola education will improve notonly the education of instrument but also students motivation.
Benzer Tezler
- Viyola öğretiminde geleneksel Türk Müziği ses sistemine ilişkin dizilerin kullanımı ve bu sistem kaynaklı çokseslilik yaklaşımları
The usage of the scales about the tone system of traditional Turkish Music in viola teaching and the polyphonic approaches about this system
AYTEKİN ALBUZ
Doktora
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiMüze Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYFER TANRIVERDİ
- Viyola öğretiminde kullanılan Mazas“special etudes op.36”metodunun sağ el ve sol el teknikleri yönünden incelenmesi
The examination of MAZAS'“special etudes op.36”method used in the viola education in terms of right and left hand techniques
SERKAN ÖZAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Güzel SanatlarGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. FERDA ÖZTÜRK
- Barok ve klasik dönem viyola eserlerinin tekniksel anlamda viyola öğretimine katkıları
The technical research of the Baroque and classical age viola works
OZAN BELGE
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Güzel SanatlarGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
PROF. AYFER TANRIVERDİ
- Başlangıç viyola öğretim yöntem ve tekniklerinin incelenmesi, sınanması ve değerlendirilmesi
Evalvating, testing an examining of teaching viola techniques and methods at the beginning
AYTEKİN ALBUZ