Türkiye'de kamu eğitim harcamaları ve eşitsizlik ilişkisi
Relations between public education expenditures and income inequalities in Turkey
- Tez No: 217705
- Danışmanlar: DOÇ.DR. HALUK LEVENT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ekonomi, Eğitim ve Öğretim, Economics, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Egitim harcamalari, Gini katsayisi, Gelir Dagilimi, Public education expenditures, income distribution, the distribution ofpublic funds in society, Kuznets effect, gender effects and regional differentials
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Galatasaray Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İktisat Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bilindigi gibi neoklasik iktisat görüsüne göre bir faktör eger ki tam rekabet piyasasındaserbestçe ve hiç bir engelle karsılasmadan alınıp satılabiliyorsa, bu malin marjinal getirisi tümsektörlerde esitleneceginden dolayı toplumsal üretim miktarı en çoga çıkacak(maksimizasyon) ve bu tam rekabet varsayımı geregi de bu faktörün toplumda dagilimioptimal olacaktır. Yani bu halde ilgili faktörün nasıl dagıtılacagı bir sorun olmayacak vekendiliginden çözülecektir. Çünkü toplumsal üretim miktarı sadece üretimde kullanılan ofaktörün toplam miktarına baglı olacak ancak faktörün nasıl dagıldıgına baglı olmayacaktır.Oysaki egitim gibi bir faktörün tam rekabet piyasasına terk edilemeyecegi gerek ekonomikgerekse ahlaksal ve kamusal açılardan ortadadır. iste bu nedenle egitimde kaynakların nasıldagıldıgı sorunu çok büyük önem tasımaktadır, zira kaynak dagilimi dogrudan toplumsaltoplam üretimi etkileyecektir. Bu da kamunun egitim alanına dogrudan taraf olmasınıgerektirmektedir. Neoklasik görüste de zaten bu konu kredi piyasası aksaklıgı ileaçıklanmaktadır. Bu çalısmada da özellikle az gelismis ülkelerin egitim hamlelerindekiçabalara karsın gerek toplumsal fayda gerekse kisisel gelir dagilimi acısından neden basarisizoldukları incelenmektedir. ilginç olan su ki kredi mekanizmasının da islemedigi egitimsektöründe devlet müdahalesi de geçmisten gelen bazı temel etkileri (ailesel kültür seviyesi,ailesel gelir durumu, yasanılan yöre ve etnik/cinsel kimlikler gibi) ortadan kaldıramamaktadır.Bu da gelir dagılımında egitimin islevinin teorik olarak açıklanmasının otelinde pratikte çokfarklı sonuçlara ulasılmasına neden olmaktadır.
Özet (Çeviri)
We examine some explications to education?s influences on both individual and overallincome levels while showing some main studies about our principal subject : publiceducation spending, does it have remarkable effects on mechanism of incomeredistribution in the world? If an asset is not traded or is imperfectly traded, then themarginal product of the asset across individuals is not generally equalized. In this case,aggregate production depends not only on the total level of the asset but also on itsdistribution. That can be a way or a reason for public to interfere in education in asociety. But this view is related mostly to the economic part of education which does notinclude neither familiar status nor the regions? cultural or religious situation and norfamiliar educational background that certainly have affects on individual?s. Our mainconcern in this analysis is the relation between public education expenditures and incomedistribution.
Benzer Tezler
- Gelir dağılımındaki adaletsizlik sorununun çözümüne yönelik alternatif kamu politikaları -Türkiye örneği-
The Alternatives of the public politics for solving of the problems of in equity problems in the income distribution -The model of Turkey-
HÜLYA KABAKÇI KARADENİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
EkonomiDokuz Eylül ÜniversitesiMaliye Ana Bilim Dalı
PROF. DR. COŞKUN CAN AKTAN
- Eğitimde özelleştirme
Başlık çevirisi yok
KEMAL ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NECDET KONAN
- Türkiye'de 2000 sonrası dönemde uygulanan istikrar programlarında mali uyumda kalite sorunu
The quality issue of fiscal adjustment in post 2000 Turkey's stability programs
HAKKI HAKAN YILMAZ
- Türkiye`de eğitimin suçla ilgili dışsallıkları (1980-1999 dönemini kapsayan ilişki ve maliyet analizi)
The Externalities of education affiliated with crime in Turkey (Analysis of corelation and cost for the 1980-1999 period)
MEHMET TEKÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN HÜSEYİN AKSOY