Geri Dön

Educational function of art museums: Two case studies from Turkey

Sanat müzelerinin eğitim işlevi: Türkiye'den iki örnek

  1. Tez No: 217126
  2. Yazar: CEYDA BAŞAK TAN
  3. Danışmanlar: PROF.DR. JALE ERZEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzecilik, Tarih, Eğitim ve Öğretim, Museology, History, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: The museum/ history, The art museum/ collection and educational programmes, Turkish museology
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Mimarlık Tarihi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalısma sanat müzlerinin eğitim fonksiyonunu, eğitim fonksiyonunun nasıl olustuğunu ve bir sanat müzesinin nasıl bir eğitim misyonu yürütebileceğini incelemektedir. Tez boyunca, Avrupa tarihi boyunca koleksiyonların olusmasının yanı sıra koleksiyonların sanat müzelerinin eğitim kökenini teskil etmesi olgusu tartısılmıstır. Koleksiyon kavramına ek olarak, sanat müzelerinde eğitim programlarının önemine dikkat çekilmistir. Sanat müzelerinin eğitim fonksiyonlarıyla ilgili genel bir görüs gelistirildikten sonra, Türkiye'de müzecilik nasıl evrilmistir ve Türk müzeciliğinde eğitimle ilgili bir yönelim var mıdır gibi sorulara cevap aranmıstır. Bu sorular ısığında Türkiye'den iki sanat müzesi örnek olarak incelenmistir.

Özet (Çeviri)

This thesis analyzes the educational function of art museums, how education in art museums evolved and how an art museum can conduct an educational mission. The concept of the material collections as the educative origin of art museums will be discussed alongside the history of collections in Europe. In addition to the concept of collection, the importance of educational programmes of art museums will be highlighted. Having derived a general notion of the educational function of art museums, the thesis will seek to answer questions such as how museology evolved in Turkey and whether the turkish museology has an educational concern. In accordance with these questions two turkish contemporary art museums will be investigated as case studies.

Benzer Tezler

  1. İlköğretim kurumlarının olanakları

    Possibilities of the primary schools

    MUSTAFA AYDIN BAŞAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ BALCI

  2. Sedad Hakkı Eldem binalarının alizi

    Başlık çevirisi yok

    MELTEM ERGÜLER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. FİLİZ ÖZEN

  3. Müze kavramının tarihsel süreç içerisinde gelişimi

    The Development of museum concept in time

    ŞULE ÜNAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    MimarlıkYıldız Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NECATİ İNCEOĞLU

  4. Eskişehir kent merkezindeki birinci ulusal mimarlık dönemi yapıları

    The First national architectural style buildings in the city of Eskişehir

    ZEYNEP KEDİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Sanat TarihiHacettepe Üniversitesi

    Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA AKPOLAT