Geri Dön

The Effects of group counseling on the academic achievement and psychological health of male Arab freshmen students

Grupla piskolojik danışmanın üniversite birinci sınıf Arap erkek, öğrencilerin akademik başarı ve piskolojik sağlıkları üzerine etkisi

  1. Tez No: 21670
  2. Yazar: BASHAR M.KAMAL ANBOSİ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. FÜSUN AKKÖK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Birinci sınıf erkek Arap öğrenci, Akademik başarı, Psikolojik sağlık, Ortalama puan, üniversite giriş sınavı, Araplar, Grupla psikolojik danışma, Psikolojik danışma, Üniversite öğrencileri, Freshmen Arab male students, Academic achievement, Psychological health, Grade point average, University entrance examination, Arabs, Group counselling, Psychological counseling, University students
  7. Yıl: 1992
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET GRUPLA PISKOLOJİK DANIŞMANIN ÜNİVERSİTE BİRİNCİ SINIF ARAP ERKEK ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARI VE PISKOLOJİK SAĞLIKLARI ÜZERİNE ETKİSİ ANBOSI, Bashar M. Kamal Eğitim Bilimlerinde Yüksek Lisans Danışman: Doç. Dr. Füsun Akkök Haziran 1992, 113 sayfa Bu çalışma, grupla psikolojik danışma sürecinin, Orta Doğu Teknik üniversitesindeki i 1 sınıf erkek Arap öğrencilerin akademik başarılarımı ve psikolojik sağlıklarını nasıl etkiliğini araştırmayı amaçla maktadır. Çalışma bir deneysel çalışma niteliğinde olup, deney ve kontrol gruplarının bir karşılaştırması yapılmıştır. Gruplar 6 şar kişiden olunmuştur. Verilerin çözümlenmesi t-testi kullanılarak yapılmıştır. Bulgulara göre, grupla psikolojik danışma sürecini yaşayan deney grubu öğrencileri ile kontrol grubu arasında akademik başarı ve psikolojik sağlık yönünden anlamlı düzeyde farklılık vardır.Grupla psikolojik danışmanın yabancı uyruklu Arap öğrencilerin gelişimine katkısı olduğu düşünülmektedir.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT THE EFFECTS OF GROUP COUNSELING ON THE ACADEMIC ACHIEVEMENT AND PSYCHOLOGICAL HEALTH OF ARAB MALE FRESHMEN STUDENT ANBOSI, Bashar M.Kamal M.S. in Educational Sciences Supervisor : Assoc. Prof. Dr. Fusun Akkok June, 1992, 1 13 pages This study examined the effectiveness of group counseling on the academic achievement and psychological health of Arab male freshmen students by using Experimental and Control groups. Academic achievement was measured by Grade Point Average (GPA), and the psychological health by the Malaise Inventory (MI). 12 Arab male freshmen university students enrolled in the different faculties of the Middle East Technical University, volunteered for the study and were assigned to the two groups <6 subjects for each group). T-test was used for data analysis. Pretest on the MI and the University Entrance Examination (U.E.E.) were approximately equal at the begining of the study for the experimental group (EG) and the control group (CG). Posttest on the MI and the scores of GPAs of the two groups indicated that the group counseling had a i iisignificant effect on the degree of academic achievement and the psychological health of the students. The experimental group subject had higher GPAs and lower physical symptoms on MI than the control group. It was concluded that group counseling service may be an effective tool in helping foreign students adapt more effectively to the host country both to needs and the eKpectations as well as to academic demands of the university.

Benzer Tezler

  1. Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi öğrencilerinin kendini kabul düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    NURCAN GÖKÇAKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    PsikolojiKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İSMAİL ÖZÇELİK

  2. Üniversite öğrencilerinin yalnızlık düzeylerini etkileyen bazı etmenler

    Başlık çevirisi yok

    AYHAN DEMİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ETHEM ÖZGÜVEN

  3. Rasyonel-emotif terapinin düşük benlik kabulünü yükseltmedeki etkinliğinin araştırılması

    Investigating the effectiveness of rational-emotive therapy to raise the low self-acceptance

    MUSTAFA KOÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    PsikolojiKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZAFER GÖKÇAKAN

  4. Grupla psikolojik danışmanın sosyal psikolojik bir kavram olan özgecilik üzerindeki etkisi

    Başlık çevirisi yok

    SIRRI AKBABA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUHİTTİN AŞKIN

  5. Danışandan hızalan ve bilişsel davranışsal yaklaşımlarla yapılan grupla psikolojik danışmanın üniversite öğrencilerinin kızgınlık düzeyleri üzerindeki etkisi

    The Effect of group counseling with client-centered or cognitive-behavioral aproach on the anger level of university students

    FİLİZ BİLGE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    PROF. DR. YADİGAR KILIÇCI