Geri Dön

Analysis of the oral-proficiency examination given to screen students admitted to the ELT department in the 1989-1990 academic year

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 21599
  2. Yazar: ABDULKADİR TURGAY
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖZDEN EKMEKÇİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Sözlü sınav, Yabancı dil öğretimi, İngilizce, Oral exam, Foreign language teaching, English
  7. Yıl: 1991
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

The study is aimed at analyzing the oral- prof iciency examination given to applicants to the English Language Teaching <ELT) Department in the 1989-1990 academic year. The primary concern was to investigate the inter- rater reliability. The student interviews were evaluated by a four- member jury who conducted the actual test. They were also recorded on audio-cassette, and then re-rated by a second four- member jury. Statistical analysis of the ratings showed that there was very little agreement omong the raters. Interview assessment was apparently impressionistic and subjective with minimal inter-rater reliability.

Benzer Tezler

  1. An analysis of the relationship between learner`s foreign language classroom anxiety and achievement in learning English as a foreign language in the freshman classes at the University of Gaziantep

    Gaziantep Üniversitesi birinci sınıf öğrencilerinin yabancı dil dersi kaygıları ile yabancı dil öğrenme başarıları arasındaki ilişkinin analizi

    REMZİ GÜLSÜN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1997

    Eğitim ve ÖğretimGaziantep Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. EROL KAHRAMAN

  2. An Investigation of the relationship between the personality traits of introversion-extroversion and the oral proficency of learners of English in an EFL stting in Turkey

    İçedönüklük-dışadönüklük kişilik özellikleri ve İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin sözel yeterlilikleri arasındaki ilişki

    EMİL ERTUĞRUL ATBAŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1997

    Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    DR. TEJ SHRESTA

  3. Types of Turkish ELF student errors in writing exams and their variation across the proficiency levels

    Yazılı anlatım sınavlarında yapılan hata türleri ve bunların dil öğrenim düzeylerine göre değişimi

    NURETTİN ÇALIŞKAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2001

    İngiliz Dili ve EdebiyatıAnadolu Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ŞEYDA ÜLSEVER