Geri Dön

Erken keman eğitimi veren öğretmenlerin (5-7 yaş) başlangıç düzeyinde sık karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri

The problems and solving suggestions that teachers encountered in 5-7 ages early chilhood beginner level childrens? violin education

  1. Tez No: 215376
  2. Yazar: GÜLŞAH SEVER
  3. Danışmanlar: PROF. ŞEYDA ÇİLDEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma, erken keman eğitimi (5-7 yaş) başlangıç düzeyinde sıkkarşılaşılan sorunlar ve çözüm önerilerini ortaya çıkarmak amacıyla kaynaktarama ve görüşme yöntemleri uygulanarak yapılmıştır.Elde edilen bulguların değerlendirilmesi sonucunda, erken kemaneğitiminin ülkemizde yaygın olmadığı, 5-7 yaş grubu çocukların kemaneğitiminde karşılaşılan sorunların büyük oranda kasılma sorunlarındanoluştuğu, bu sorunların çözümünde keman öğretmenlerinin `sözlü örneklerverme' ve `telkin' yöntemlerini daha sık kullandığı, sorunların çözümündeöğretmenlerin oyuna yer verdiği ancak bu oyunların organize ve planlı olmadığıortaya çıkmıştır. Bu sonuç göz önünde bulundurularak erken keman eğitimi veerken müzik eğitiminin önemine dikkat çekilmiş ve bu doğrultuda önerilerdebulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

This research has made in the aim to define the frequently encounteredproblems, solutions and training methods that can be performed at lessons of 5-7 ages early chilhood beginner level childrens? violin education .Descriptive Methods such as resource carding and face to face interviewwere used to gather the data to be annotated. By evaluating the data it wasfound that early violin education is not widespread in our country and most ofthe problems encountered were related with unnecessary muscle tension andthough violin teachers use the methods of exemplification and inspire, it wasfound that this approach is not well organised or planned. To take this resultinto account, the importance of early chilhood violin education and earlychildhood music education was emphasized and suggestions had been made.

Benzer Tezler

  1. Annenin çalışmasının ve bazı bireysel niteliklerin çocuğun özsaygısına etkisi

    Başlık çevirisi yok

    SUAR NİLGÜN ÖZOĞUL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Psikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı

    DR. MESUT BAŞ

  2. Turgut Puranın yaşamı ve Türk heykel sanatındaki yeri

    Turgut Pura and his importance in Turkish sculpture

    DUYGU SARIÇALIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Güzel SanatlarÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. MEHMET ÜSTÜNİPEK

  3. Galip Hoca (Mahmut Celal Bayar)

    Başlık çevirisi yok

    BURHANETTİN BİLMEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Siyasal BilimlerCelal Bayar Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. AHMET YEŞİL

  4. Elazığ`da anne sütü epidemiyolojisi ve ilk dört ayda yalnız anne sütü alınımını etkileyen nedenler

    Başlık çevirisi yok

    KENAN ÖNDER

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıFırat Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

  5. Kriz dönemlerinde işletme yöneticilerinin başarı stratejileri ve Kütahya ilinde bir araştırma

    Success strategies of business managers during crisis period and a survey in Kütahya

    FATİH ÜNAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    İşletmeDumlupınar Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. KEMAL DEMİRCİ