Geri Dön

Diyarbakır örnekleminde etnik kimlik tartışmaları: bir söylem analizi çalışması

Ethnical identity discussions on Diyarbakir sample: a discourse analysis study

PDF İndir

  1. Tez No: 214802
  2. Yazar: ESMA KARAKURT ACAR
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. MAZHAR BAĞLI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Psikoloji, Sociology, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dicle Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Diyarbakır örnekleminde yapılan çalısmada kimligin insasında hangi degerlerin öne çıktıgı, bireylerin kendilerini nasıl, hangi degerler üzerinden tanımladıkları, vurgu yapılan temel özelliklerin günlük iliski ve tercihleri nasıl yönlendirdigi, iç grup- dıs grup algılamalarını (biz-öteki ayrımı) ortaya koymak hedeflenmistir. Sosyal Kimlik Teorisi'nin açıklanmasından sonra konu ile ilgili etnisite, ırk, ulus, milliyetçilik gibi terimler tanımlanmıs, aralarındaki benzerlikler, farklılıklar üzerinde durulmus, terimler arası sınırlar belirginlestirilmeye çalısılmıstır. Kürt etnik kimligi üzerine yapılan tartısmalar, Osmanlı mparatorlugu ve Cumhuriyet dönemindeki Kürt milliyetçiligi hakkında kısa bilgiler verilmistir. Mart-Nisan 2007'da 15 katılımcıyla derinlemesine mülakat yöntemi ile niteliksel bir çalısma yürütülmüstür. Görüsmeler sabit bir soru listesi ve görüsmenin gidisatına göre yeni soruların eklemlenmesiyle yapılmıstır. Soru listesinde katılımcının özel hayatıyla, yakın çevresiyle ve toplumsal hayatıyla ilgili tercihlerini, yaklasımlarını dikkate alarak özelden genele yayılan bir düzenleme yapılmıstır. Kasete kaydedilen görüsmeler metin haline dönüstürülerek söylem analizi için kullanılmıstır. Her katılımcının görüsmesi tek tek analiz edilmis ve elde edilen sonuçlar sonuç bölümünde belirtilmistir.

Özet (Çeviri)

With the study made on Diyarbakır sample, it was aimed to put forward in the building up of identity- which merits come to the fore, how and on which merits do individuals define themselves, how does the fundamental tenets that are mostly emphasized shape the daily relations and preferences, the inner and outer group perceptivity (the distiction of us and them). After the explanation of Social Identity Theory, related terms such as ethnicity, race, nation and nationalism are defined, the similarities and disparities between them are put forward and the borders between the terms are attempted to be clarified. Short information is included about the debates on Kurdish ethnic identity and the Kurdish Nationalism during the Ottoman Empire and Republican Period. In depth qualitative interviewing method is used on 15 participants during March and April 2007. The interviews are conducted by using 15 preelected questions and new questions are asked whenever needed through the interviews. The question list is prepared by taking into account of private lives, immediate surroundings and social lives of the participants and arranged in order from specific to general questions. Taped interviews are turned into text and used in discoursive analysis. Every participant?s interview is analyzed individually and the results are presented in the conclusion part.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    320229

    Muhasebe hata ve hilelerinin meslek etiği açısından irdelenmesi

    Evaluation of professional ethics in terms of accounting errors and deceptions

    SUAT OKAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    İşletmeKaramanoğlu Mehmetbey Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. RABİA ÖZPEYNİRCİ

  2. Tez No

    261204

    Çokkültürlü gavur mahallesinden gettolaşan Hançepek'e bir mahallenin sosyal dönüşüm: Diyarbakır-Hasırlı Mahallesi örneği

    Social transformation of a district from a multicultural non-Muslim neighbourhood to Hançepek at the edge of ghettoization: Example of Diyarbakir- Hasırlı Neighbourhood

    ADNAN ÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    SosyolojiSelçuk Üniversitesi

    Sosyoloji Bölümü

    PROF. DR. YASİN AKTAY

  3. Tez No

    551203

    Sınıf öğretmenlerinin mesleki etik ilkeleri kapsamındaki davranışlarının okul yöneticilerinin algılarına göre değerlendirilmesi (Diyarbakır ili örneği)

    Evaluation of classroom teachers' behaviors within scope of the professional ethical principles according to the perceptions of school directors (Sample of Diyarbakır province)

    ERKAN BERDİBEK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CEMAL AKÜZÜM

  4. Tez No

    214794

    İlköğretim denetmenlerinin etik davranışlarına ilişkin öğretmen görüşlerinin değerlendirilmesi Diyarbakır ili örneği

    Evaluation of the teacher views related to the behaviours of primary supervisors Diyarbakir province sample

    SEMRA AKYILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ABİDİN DAĞLI

  5. Tez No

    439904

    Öğretmen algılarına göre ortaöğretim kurum yöneticilerinin etik liderlik davranışı gösterme düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Diyarbakır İli örneği)

    According to teacher's perceptions examining the levels of ethical leadership behavior demos rated by the secondary school administrator using different variables

    ÖMER YABİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimZirve Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. HÜSEYİN FAZLI ERGÜL

Geri Dön