Geri Dön

Ülkemizde bağlama ve klasik gitarın sanatsal ve öğretsel süreçler açısından karşılaştırmalı olarak incelenmesi

A comparative study of bağlama (a long-necked turkish lute ) and classical guitar in terms of artistic and teaching process in country

PDF İndir

  1. Tez No: 214466
  2. Yazar: ZEKERİYE KAPTAN
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. SADIK YÖNDEM
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu arastırmada; Ülkemizdeki baglama ve klasik gitarın sanatsal ve ögretsel süreçleri karsılastırmalı olarak incelenmistir. Arastırmayla bu iki çalgının ülkemizdeki sanatsal ve ögretsel süreçleri nasıl bir baslangıç ve gelisim göstermektedir, bu çalgıların ögretsel süreçleri nasıl islemektedir ve bu süreçler arasında ne gibi farklılık ve benzerlik bulunmaktadır? sorularına cevap aranmıstır. Arastırmada öncelikle baglama ve klasik gitarın sanatsal gelisim evreleri tarihsel bir bakıs açısıyla irdelenmis, ögretsel süreçleri ise egitim disiplini ile bir iliski olusturabilecek sekilde incelenmistir. Arastırma sonucunda bu süreçlerin belirlenmesiyle bir önem olusturulmaya çalısılmıs, bu önem ile çalgı ögretimi alanına yönelik farklı bakıs açıları ve yeni fikirler olusturulmak istenmistir. Arastırma bütünüyle nitel bir arastırmadır. Veriler doküman incelemesi ve nitel arastırma teknikleri kullanılarak elde edilmistir. Elde edilen veriler betimsel çözümleme yöntemleri uygulanarak degerlendirilmistir. Arastırmada nitel arastırma tekniklerinden görüsme teknigi kullanılarak uzman kisilerin konuyla ilgili görüsleri alınmıstır. Bununla birlikte yerli ve yabancı kaynaklar incelenmistir. Elde edilen bulgular sonucunda baglama ve klasik gitarın ülkemizdeki sanatsal ve ögretsel süreçlerinin farklılastıgı ve her iki çalgının da kendilerine özgü bir ögretim seklinin oldugu sonucuna ulasılmıstır. Bu sonuçlar dogrultusunda çalgıların ögretim süreçlerine iliskin bazı öneriler getirilmistir.

Özet (Çeviri)

In this study, we researched the artistic and teaching processes of classical guitar and baglama (a long-necked Turkish lute) in our country. In this study, we tried to find answers to these questions: How did these two instruments start and develop in terms of art and teaching? How does their teaching go on? And what are the differences and similarities between these processes? We researched the stages of artistic development processes of classical guitar within a historical perspective and dealt the educational processes within a framework of educational discipline. At the end of the study by determining these processes, we tried to create an awareness and we aimed to form new ideas and views on teaching of insrument playing. This is a completely qualitative study. Data were obtained from documents and by using research techniques. Obtained data were evaluated via descriptive analysis methods. During this research, we also applied the interview technique, a qualitative resarch technique to get the opinions of experts in this field. The results showed that artistic and teaching process of baglama and clssical guitar have diverged in our country and they both have a unique teaching style. We have made some suggestions on teaching processes of these two instruments according to these findings.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    134253

    Büyük ölçekli harita yapımında jeodezik amaçlı GPS ölçü ve hesap standartlarının araştırılması

    Investigation on the geodetic GPS observation and processing standards relevant to large scale mapping

    EKREM TUŞAT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Jeodezi ve FotogrametriSelçuk Üniversitesi

    Jeodezi ve Fotogrametri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BAYRAM TURGUT

  2. Tez No

    146060

    İnteraktif öğretimin öğrenci başarısına etkisine bir örnek:“Radyoaktivite”

    A study on the effect of interactive learning on students success: Radioactivity

    VOLKAN UÇAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSAMETTİN AKÇAY

  3. Tez No

    193271

    Ankara ilindeki üç ilköğretim okulu öğrencilerinin epilepsiye yaklaşımı ve hastalık hakkındaki bilgi düzeyleri

    Knowledge of epilepsy and attitudes towards the condition among three elementary schools students in Ankara

    İKBAL OK BOZKAYA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE SERDAROĞLU

  4. Tez No

    209552

    Ticari bankalarda kredi maliyetlerini etkileyen faktörlerin analizi

    Credits in commercial banks and the factor analysis which effects

    TARIK URAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    BankacılıkSakarya Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. SELAHATTİN KARABINAR

  5. Tez No

    204913

    Konkrete poesie im dienste interkulturellen lernens am beispiel von daf-unterricht. eine empirische untersuchung anhand deutscher und Türkischer texte

    Yabancı dil Almanca örneğinde kültürler arası öğrenme malzemesi olarak somut şiir. Almanca ve Türkçe metinler üzerinde uygulamalı bir araştırma

    UMUT BALCI

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    2006

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ALİ OSMAN ÖZTÜRK

Geri Dön