Kuran kursu öğrencilerinde depresyon düzeyi üzerine bir araştırma ( Konya örneği)
A study about the depression level over the quran training centre stutents ( an example of Konya)
- Tez No: 211428
- Danışmanlar: DOÇ.DR. ABDÜLKERİM BAHADIR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Psikoloji, Eğitim ve Öğretim, Religion, Psychology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Din Psikolojisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Kur'an Kursları, din eğitimi noktasında ülkemizde büyük bir boşluğu doldurmaktadır. Kur'an Kursu bazı çocuklar için ilk kez din ile karşılaşma ve ruhta dinin ilk tohumlarının filizlenmesini ifade ederken, bazılarında önceden bu sahada yetkin olmayan kişilerden öğrenilmiş, kulaktan dolma yanlış bilgilerin düzeltilmesini, doğru bir din algısının geliştirilmesini ifade etmektedir. Bazıları için ise, daha önceden kazanılmış temel dini bilgilere derinlik kazandırma ve kendini geliştirme imkanı anlamını taşımaktadır. Ancak gerek Kur'an Kursu ortamından ve gerekse öğrenciden kaynaklanan bazı problemler, bu eğitimi olumsuz yönde etkilemektedir. Kur'an Kursu öğrencileri orta derecede depresyonda gözükmektedir. Öğrencilerin depresyon düzeylerini yaş, cinsiyet, eğitim durumu, mezuniyet derecesi, anne-baba durumu, anne-babanın eğitim durumu, anne-baba mesleği, yaşadıkları sosyal çevre, ailenin ekonomik durumu ve Kur'an Kursu ortamından kaynaklanan bazı problemler farklı derecelerde etkilemektedir. Din, insan psikolojisine olumlu yönde tesiri olan bir olgudur. Ancak yanlış yöntemlerle aktarıldığında insan psikolojisine olumsuz tesirleri de bulunabilmektedir. Bu nedenle, Kur'an Kursları'nın gerek öğreticilerin pedagojik donanımları ve gerekse fiziki şartları bakımından geliştirilmeye ihtiyaçları vardır. Ancak bu takdirde ergenin ruhsal ve dini yaşantısına olumlu yönde daha fazla katkı sağlamaları mümkün olacaktır.
Özet (Çeviri)
Quranic Courses fill a big and an important necessity in our country. For some students, Quranic Courses mean the first possibility to learn and to think of religion. And also it means to spring the religious thought in the spirit. For some students they mean to repair some wrong knowledges which learned from society and some different aspects of life. Also for somes, Quranic Courses are possiblities for adding new knowledges to intellect and it means a possibility for self-realization. But some problems caused by conditions of these courses and caused by students make some negative effects on the education. Students of Quranic Courses look in an intermediate level of depressive mood. Depression levels of students of Quran Courses effected by age, sex, education level, by education and literary level of father-mother and economical condition of family and by physical and psychological conditions of these courses, in the different levels. Religion is a possitive phenomenon which has possitive effects fort he human psychology. But if the religion teached by lecturers with wrong aproachs it may be has some negative effects fort he human psychology. For his reason, lectueres of this Quranic Courses have need enough pedagogical knowledges. And also physical conditions of Quranic Courses must be pepaired. Just by this way it is possible to make a possitive and true effect to adolescent?s spiritual and religious life.
Benzer Tezler
- Kur`an kursu öğrencilerinde dini tutum ve davranışlar (Isparta örneği)
Başlık çevirisi yok
AYHAN ERGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
DinSüleyman Demirel ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. HABİL ŞENTÜRK
- Kur'an kursu öğrencilerinin sosyo-ekonomik, kültürel temelleri ve sorunları (Konya örneği)
The socio-economic and cultural foundations and problems of Quran course student (Konya sample)
FATMA ZEHRA ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
DinSelçuk ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. MEHMET BAYYİĞİT
- Yaşamın zorluklarıyla başa çıkmada kader inancının rolü
The role of bilief in coping with difficultes of life
ELİF BATMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
DinÇukurova ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ASIM YAPICI
- Öğretim metodları ve matematikteki çeşitli uygulamaları
Teaching methods and implementations in mathematics
NUR YÜKSEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimBeykent ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. SALİH ZEKİ İMAMOĞLU
- Psiko-sosyal açıdan Türkiye'de din eğitimine ilişkin bir değerlendirme
A summarized phsycho-social aspect of religious training in Turkey
EBUBEKİR SIDDIK DİKMENER
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
DinSelçuk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN YILMAZ