Arifiye Anadolu Öğretmen Lisesi 3.sınıf öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 21126
- Danışmanlar: DOÇ.DR. MÜNİRE ERDEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Meslek seçimi, Mesleki tutum, Öğrenciler, Öğretmen liseleri, Vocational choice, Vocational attitude, Students, Teacher high schools
- Yıl: 1992
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu araştırmada, Ari fiye Anadolu öğrelmen lisesi 3. sınıf öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları incelenmiştir. Araştırman\n örneklemi 1991-1992 öğretim yılında Arifiye Anadolu Lisesi 3. sınıfına devam eden 77 öğrenciden oluşmuştur. Araştırmanın problemlerine ilişkin bilgiler, Aşkar ve Erden tarafından geliştirilen öğretmenlik mesleğine yönelik tutum ölçeği ve araştırmacı tarafından hazırlanan açık ve kapalı uçlu sorularla elde edilmiştir. Toplanan bilgilere uygulanan istatistiksel analizle rin sonunda elde edilen bulgular şöyle özetlenebilir. 1. Öğrencilerin öğretmenlik mesleğine yönelik tutum ları olumlu görünmektedir. 2. öğrencilerin öğretmenlik mesleğine yönelik tutum ları cinsiyete göre değişmemektedir. 3. Yatılı öğrencilerle gündüzlü öğrencilerin tutum puanları arasında anlamlı bir fark bulunamamıştır.11 4. öğrencilerin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları, ailenin ortalama aylık gelir durumuna göre degi şmemektedi r. 5. Öğrencilerin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları, üniversitede ortaokul ve lise öğretmenliğine devam etme beklentisine göre değişmektedir.
Özet (Çeviri)
İÜ SUMMARY In this research, the attitudes towards the teaching profesion of 3ra year students of the Arifiye Anadolu Teacher Highschool have been examined. As representative group of the research contains 77 students which had been going on 1991-1992 teaching years. The data about the problems of the research have been got both by researcher who prepares the open and close and questions & by Aşkar & Erden whose develop the attitude scale thropugh to profesion of teaching. The results of the statistical analysis which have been applied to the collected data may be summarized as fol low. 1. The attitudes of the students towards the teaching profession are seems to be positive. 2. The attitudes of the students towards the teaching profession don't change according to either they are male or female. 3. There is no great difference between attitude points of the dormitory students and other students.iv 4. The attitudes of the students towards the teaching profession don't change according to the average monthly income of the family. 5. The attitudes of the students towards the busines of teaching change according to whether they will con tinue the teaching profession at the university or not.
Benzer Tezler
- Haydarpaşa - Gebze demiryolu hattında 19. yüzyılda yapılmış demiryolu istasyon binaları
Başlık çevirisi yok
ŞULE KOÇER
- Anadolu Selçuklu Devletî'nin siyasi ve sosyal yapısı üzerine bir inceleme (Menakibu`l Arifine göre)
Başlık çevirisi yok
VAHAP AKTAŞ
- Ova ve yayla koşullarında değişik anaçlar üzerinde bir yaşlı kiraz fidanı yetiştirme olanakları üzerinde araştırmalar
Başlık çevirisi yok
ALİ İKİNCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
ZiraatÇukurova ÜniversitesiBahçe Bitkileri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. NURETTİN KAŞKA
- Farklı organik atıkların yalın veya mineral gübre ile beraber uygulanmasının toprağın verim potansiyeline etkisi
The effect of application the different organic wastes with or without mineral fertilizers on soil fertility potential
MUSTAFA HARMANKAYA
- Van koşullarında birinci ve ikinci ürün olarak yetiştirilen bazı silajlık mısır (Zea mays L.) çeşitlerinin hasıl verim ve bazı verim unsurlarının belirlenmesi
Determination of green yield and some yield components of silage corn cultivars grown first and second crop in Van condition
NİZAMETTİN TURAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
ZiraatYüzüncü Yıl ÜniversitesiTarla Bitkileri Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. İBRAHİM YILMAZ